语文园地六 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

语文园地六部编版语文二年级下册

博物馆展览馆科技馆体育馆研究所哨所诊所律师事务所bóɡuǎnlǎnjìyùjiūshàozhěn翘舌音第一行词语都带“馆”字第二行词语都带“所”字第一课时lǜ

字义识字法收藏、陈列文物或进行文体活动的场所博物馆科技馆

纪念馆体育馆

你还知道哪些带“馆”字的地方？武术馆武术馆图书馆图书馆

字义识字法用作机关或其他办事地方的名称研究所律师事务所

哨所诊所

你还知道哪些带“所”字的地方？指挥所指挥所派出所派出所托儿所托儿所车管所车管所

ɡuǎn组词：宾馆使馆结构：左右结构。部首：饣书写：左窄右宽。“饣”横钩宜短，竖提要正。“宀”不宜宽；上框略小，下框稍大，间距大致均匀。

suǒ组词：所以所有结构：左右结构。部首：户书写：左右等宽。上边两撇短平，两个竖撇左长右短，竖画正直。左部与右部宽度和间距适中。

观察下面的汉字，根据提示，说说你有什么发现。不要多写或少写笔画。不要少写点不要多写点不要少写点第二课时

观察下面的汉字，根据提示，说说你有什么发现。注意字是上下结构还是左右结构。上下结构左右结构左右结构

你还知道哪些属于这两类的易错字？容易多写或少写笔画的字容易写错结构的字寻礼植谊流突匆愿莲茫萍

猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。他没有明说，只是用眼神暗示我。··由“明说”这个词语可以推断“暗示”的意思，就是用含蓄的语言或举动使人领会意思。联系语境

渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。··“喧闹”可以和“安静”比较理解，可以想象校园生活的场景，理解“喧闹”的意思：喧哗热闹。比较猜想猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

我们使用剪刀时，要谨慎地操作，不可大意，以免受伤。··猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。miǎnshānɡ“谨慎”和“大意”是一组反义词，由此可以推断“谨慎”的意思是慎重、小心。反义词猜想

运用所学的方法，猜猜下面加点词语的意思。这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。要是你在野外迷路了，可千万别慌张，一定要镇定。······运用反义词猜想，镇定的反义词是慌张，镇定在这里的意思是遇到紧急的情况不慌不乱。联系语境，平平整整是说道路平坦，“却”说明句子前后是转折关系，“坑坑洼洼”指的就是道路表面高低不平，不平坦。

你的班级里有图书角吗？班级图书角给你的读书生活带了哪些变化？和同学交流一下吧！

我经常从图书角借书看，学到了很多新知识。我越来越爱读书了。我喜欢和同学们交流共同读过的书，觉得收获特别大。

第三课时

春雨惊春清谷天

夏满芒夏暑相连

秋处露秋寒霜降

冬雪雪冬小大寒

二十四节气是按什么顺序排列的？按春、夏、秋、冬四季的顺序排列的。每个季节有几个节气？按什么顺序排列的？每个季节有6个节气，是按时间的先后顺序排列的。

写话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨时蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……自由读一读，说说你发现了什么？前四句都用了“为什么”来提问，都是对原因进行的提问。

写话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨时蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……后三句的疑问词是什么？地点人物怎么提问时可以用上“为什么、哪里、谁、怎么”等疑问词，疑问词可以在句子前、句子中或后面。

写话这些问题跟哪些事物有关？他提出的问题有关于气象的，有关于植物、动物还有关于天文地理的。这些都与奇妙的大自然有关。请你回想一下本单元学习的课文，提出相应的问题。

写话夏天蝉是怎么唱歌的？夏天为什么会打雷？北极星为什么总是指向北方？为什么太空中的水不会往下流？14古诗二首15雷雨17太空生活趣事多16要是你在野外迷了路

写话观察图片，说说你想从下面哪些角度提问。【问原因】为什么【问事物】谁？哪些？有什么？【问过程】怎么？怎样？【问地点】哪里？【猜测】会……吗？

写话我会写一写写话提示：

（1）书写规范整洁，正确使用标点符号。（2）一行写一个问题，开头空两格。（3）尝试从不同方面用多种疑问词提问，尽可能多写几句。

写话

第四课时

1.岩石和书在哪些地方是相像的？岩石和书①样子像②内容像③用途像岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？上面有字吗？有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕……还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！有什么用呢？用处可大呢！它能告诉我们，