第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化(导学案) 高一历史 统编版(2019)(必修)中外历史纲要(上).docxVIP

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第六单元辛亥革命与中华民国的建立

第19课·北洋军阀统治时期的政治、经济与文化

课标要求

核心素养

重难分析

了解北洋军阀的统治与特点;了解新文化运动的主要内容,理解其对近代中国思想解放的影响。

唯物史观

通过分析袁世凯复辟帝制与北洋军阀割据的历史背景与社会矛盾,使学生理解历史发展的内在动因,认识政治变革与社会经济结构之间的辩证关系。

重点

袁世凯复辟帝制与护国战争、民国初年的经济发展、民国初年社会生活新气象

时空观念

通过梳理1912年至1919年间中国政治格局的演变过程,使学生准确把握民国初期重大历史事件的时间顺序与空间分布特征。

史料实证

通过对“中日民四条约”“宋教仁案”及护国战争等史料的分析,使学生掌握运用多类史料印证历史事实的基本方法。

难点

北洋时期的军阀割据、新文化运动

历史解释

通过探讨袁世凯复辟失败与护国战争胜利的原因,使学生能够从多角度解释历史事件的复杂性与多样性。

家国情怀

通过了解民族资本主义的发展与新文化运动的思想启蒙,使学生增强对国家命运与民族前途的责任意识和历史使命感

知识点一袁世凯复辟帝制与护国战争

(一)袁世凯复辟帝制

1.1912年3月,袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统。

2.1913年11月,袁世凯下令解散____。

3.1914年5月公布的《中华民国约法》,改责任内阁制为____。

4.1914年底发布的《修正大总统选举法》,又规定总统任期十年,可连选连任。

5.1915年5月袁世凯被迫与日本签订不平等的“_____________”,把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下。

6.1915年10月,袁世凯接受“劝进”当上了皇帝,以____年为洪宪元年。

(二)护国战争

1.反独裁:____年二次革命失败后,孙中山组织____党,武力讨伐袁世凯。

2.反称帝——护国战争

(1)背景:袁世凯称帝的行径,激起全国人民的强烈反对。

(2)过程:1915年12月25日,唐继尧﹑蔡锷﹑李烈钧在云南宣布独立,并组织____,发动护国战争,讨伐背叛共和的袁世凯。贵州、广西等数省相继宣告独立。

(3)结果:1916年3月22日,袁世凯被迫宣布____,恢复中华民国纪年。

答案:(一)2.国民党;3.总统制;5.中日民四条约;6.1916(二)1.1913;中华革命;2.(2)护国军;(3)取消帝制

知识点二北洋时期的军阀割据

1.原因

(1)袁世凯死后,北洋军阀内部的派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。

(2)列强在各自势力范围内扶植代理人。

2.派系:主要包括____、____、____三大派系。

3.表现

(1)军事上,军阀混战:各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发____、____混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。

(2)政治上争权——“府院之争”

①背景:袁世凯死后,____出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化,重新召开被袁世凯解散的国会。

②过程

A.____年5月,继任总统的____免去____总理职务,造成所谓的“府院之争”。

B.张勋复辟:张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟。

C.张勋复辟失败后,冯国璋代行大总统职位,段祺瑞就任国务总理,公然破坏,拒绝恢复国会。

(3)对外参加一战

①原因:为争取国际地位,抑制____在华势力的发展。

②概况

A.1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入第一次世界大战的____方面。

B.随即,中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。

C.派十几万名____远渡重洋前往欧洲前线。

③影响:中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。

4.护法制——护法运动

(1)背景:张勋复辟失败后,段祺瑞就任国务总理,公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。

(2)过程:1917年8月,南下的150余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“____”,推举孙中山为大元帅。

(3)结果:借孙中山的名望争权夺势的,却千方百计排挤孙中山。孙中山愤而辞去大元帅之职。

答案:直系;皖系;奉系;3.(1)直皖;直奉;(2)①段祺瑞;②A.1917;黎元洪段祺瑞;C.《中华民国临时约法》;(3)①日本;②A.协约国;C.中国劳工;4.(2)中华民国军政府;(3)西南军阀

知识点三民国初年的经济、社会生活的新气象

(一)经济——民族工业迅速发展

1.原因

(1)中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国的发展提供了一定条件。

(2)政府政策:南京临时政府成立后,鼓励民间兴办____。

(3)外部环境

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