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六年级上册英语全册核心词汇精讲（闽教版）
闽教版六年级上册英语共8个单元，围绕“校园准备、日常作息、季节天气、节日习俗、购物、健康、旅行、未来计划”八大主题展开。本文按单元顺序，以“主题适配+功能分类”方式梳理全册核心词汇，涵盖音标、词性、核心搭配、例句及用法辨析，补充教材拓展内容与语法联动点，既完整覆盖课本单词，又摆脱单纯表格罗列的局限，适配备课、辅导、自主背诵及句型仿写场景。
Unit1GettingReadyforSchool
本单元聚焦“开学准备”主题，词汇围绕校园物品、动作及状态展开，核心适配一般现在时与现在进行时，助力描述开学前的准备工作与校园场景。
1.校园物品类词汇
schoolbag/?sku?lb?ɡ/（名词）：书包。搭配：anewschoolbag（一个新书包）、putbooksintheschoolbag（把书放进书包）、aheavyschoolbag（一个沉重的书包）。例句：Iboughtablueschoolbagforthenewterm.（我为新学期买了一个蓝色书包。）
notebook/?n??tb?k/（英）/?no?tb?k/（美）（名词）：笔记本。搭配：amathnotebook（数学笔记本）、writedownnotesinthenotebook（在笔记本上记笔记）。例句：Sheusesanotebooktorecordimportantknowledgeinclass.（她用笔记本记录课堂上的重要知识点。）
pencil-case/?penslke?s/（名词）：铅笔盒。同义表达：pencil-box。搭配：putpencilsinthepencil-case（把铅笔放进铅笔盒）、ametalpencil-case（一个金属铅笔盒）。例句：Mypencil-caseislost.Ineedtobuyanewone.（我的铅笔盒丢了，我需要买一个新的。）
2.动作与状态类词汇
prepare/pr??pe?/（英）/pr??per/（美）（动词）：准备。搭配：prepareforsth.（为某事做准备）、preparelessons（备课）、prepareschoolthings（准备学习用品）。例句：Wearepreparingforthenewschoolyear.（我们正在为新学年做准备。）用法提示：可用于现在进行时（bepreparing），也可用于一般现在时表示习惯。
pack/p?k/（动词/名词）：打包；包裹。搭配：packonesschoolbag（收拾书包）、packclothes（打包衣服）、apackofpaper（一包纸）。例句：Shepacksherschoolbageverynightbeforegoingtobed.（她每天晚上睡觉前收拾书包。）
ready/?redi/（形容词）：准备好的。搭配：bereadyforsth.（为某事做好准备）、getready（做好准备）。例句：AreyoureadyfortheEnglishtesttomorrow?（你准备好明天的英语考试了吗？）
Unit2DailyLife
本单元围绕“日常作息”展开，词汇涵盖时间表达、日常动作及频率副词，核心适配一般现在时，用于描述规律的日常生活习惯。
1.时间与频率类词汇
oclock/??kl?k/（英）/??klɑ?k/（美）（副词）：……点钟。搭配：at+数字+oclock（在……点），用于整点时间表达。例句：Igetupatsixoclockeverymorning.（我每天早上六点钟起床。）用法提示：不可用于非整点时间，如“六点半”需说halfpastsix。
usually/?ju??u?li/（副词）：通常；平常。频率副词，用于一般现在时，位置在主语后、实义动词前、be动词后。搭配：usuallygotoschool（通常去上学）、usuallyeatbreakfast（通常吃早餐）。例句：Heusuallywalkstoschoolwithhisfriend.（他通常和朋友步行去上学。）
sometimes/?s?mta?mz/（副词）：有时。频率副词，位置灵活，可放句首、句中或句尾。例句：SometimesIreadbooksafterdinner.（我有时晚饭后看书。）
2.日常动作类词汇
wakeup/we?k?p/（动词短语）：醒来；叫醒。搭配：wakeupearly（早起）、
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