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第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化
梯度分层
时空坐标:时序定位,空间场域,纵横比照
知识巩固:课后复习,回归教材,夯实根本
基础训练:课堂衔接,知识运用,基础练习
拔高提升:进阶训练,聚焦核心,提炼重难
思维拓展:情景构建,素养提升,高阶训练
知识点一经济的发展
1.农业的发展
(1)耕作制度:一年两熟、三熟的________提高了粮食产量。
(2)经济作物:出现固定种植某种经济作物的农户,对________有一定突破。
(3)棉花的种植:在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,________逐渐普遍,带动了纺织业的发展。
(4)边疆农业:漠北、东北、西北、云南的农业都有显著进步。
2.手工业的进步
制瓷业
①宋朝出现了以________为代表、风格各异的众多特色瓷器,色彩多变,质感浑厚。
②元朝烧出了新型彩绘瓷器________和釉里红。
③宋元时期,________大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。
矿冶业
①煤的开采量很大,都城东京的居民普遍使用煤作燃料。
②________的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。
印刷业
在________发展迅速,有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展。
3.商业和城市的繁荣
(1)商业发展
商品市场
面向大众的________蓬勃涌现。
边境贸易
宋与辽夏金各政权之间经济往来十分密切,官方设置________进行互市交易,民间贸易也相当活跃。
货币
北宋开始出现纸币——________。元朝在全国范围内将纸币作为主币发行。
海外贸易
________成为宋元两朝国库的重要财源。主要外贸港口有广州、泉州、明州等。
(2)城市:北宋东京、南宋临安和________是当时著名的城市。
4.经济重心南移
(1)过程
唐朝中叶以来
南方的经济实力渐渐超过北方
北宋
在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局已定型
南宋
长江下游和________一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足。”
元朝
________继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南
(2)影响:①交通运输线的开通:元朝重新开通了大运河,还创造性地开辟了长途海运航线。
②推动文化进步:
北宋科举考试中对北方地区的考生单独分配录取名额;自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。
知识点二社会的变化
1.门第观念变化
(1)原因:宋朝科举制度不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调________。大批出身平民家庭的士人进入政坛,不少人官居高位,给政治增添了活力。
(2)表现:人们的婚姻择偶,也以当下政治、经济地位为重,而不再关心________。
2.人身依附关系减弱
(1)宋朝,________数量显著减少。
(2)宋朝的家内服役更多地来自________。
(3)宋朝无地农民通常与地主签订契约,租种土地,较少受到契约关系以外的人身束缚。
3.国家对社会的控制相对松弛
(1)朝廷对土地买卖、典当基本不加干预,仅办理法律手续,缴纳________即可。
(2)官府对于百姓迁移住所、________,以及日常生活标准的限制更为松弛。
知识点三儒学的复兴
背景:
(1)从三国到五代,儒家学说________,社会影响不及佛教和道教。
(2)从北宋中期起,一批学者掀起了儒学________。
2.内容:挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务。希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
3.代表人物:北宋的________兄弟和南宋的朱熹。
4.理学的主张
宇宙观
认为“理”即“天理”,是自然界和社会的根本原则
人生观
人生的目标是________,即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界。
方法论
朱熹提出“格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识。
哲学
客观唯心主义倾向
5.影响:________,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
知识点四文学艺术和科技
1.宋词:以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、________的词作成就最为突出。
2.元曲
内容
包括散曲和杂剧
特点
①散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要。
②演员将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节,形成了杂剧。
代表
________等
地位
元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟
3.话本:________,城市中说书演出非常盛行,说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说。
4.艺术
(1)书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。
(2)绘画:以_____
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