2.10 倍的认识（3） 课件 西师大版数学二年级下册.pptxVIP

第二单元表内除法第10课时倍的认识（3）西大版数学二年级（下）

学习目标1.能运用倍的概念理解“求一个数的几倍是多少”这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识，培养解决问题的能力。2.感受“倍”的知识与现实生活中的问题的联系，体验数学的应用价值，培养数学应用意识。

【重点】掌握求一个数的几倍是多少的实际问题的解题方法。【难点】理解与“倍”有关的实际问题中的数量关系。

课堂导入樱桃个数是菠萝个数的几倍？16÷4=44×4=16（个）樱桃个数是菠萝个数的4倍。

新知探究植树。3第1小组植了7棵。第2小组植的棵数是第1小组的3倍。第3小组植了24棵树，是第4小组的4倍。

第1小组植了7棵。第2小组植的棵数是第1小组的3倍。第3小组植了24棵树，是第4小组的4倍。（1）第2小组植了多少棵树?求第2小组植的棵数，就是求3个7是多少，用乘法计算。根据题意，画图分析如下：第1小组：第2小组：7棵3倍就是3个7棵

答：第2小组植了（21）棵树。第1小组植了7棵。第2小组植的棵数是第1小组的3倍。（1）第2小组植了多少棵树?3217×=（棵）第3小组植了24棵树，是第4小组的4倍。求第2小组植的棵数，就是求3个7是多少，用乘法计算。

第1小组植了7棵。第2小组植的棵数是第1小组的3倍。第3小组植了24棵树，是第4小组的4倍。4份是24棵，求1份，就是要把24棵平均分成4份，求每份是多少棵，用除法计算。根据题意，画图分析如下：第4小组：第3小组：?棵24棵（2）第4小组植了多少棵树?

24÷=46答：第4小组植了（6）棵树。（棵）（2）第4小组植了多少棵树?第1小组植了7棵。第2小组植的棵数是第1小组的3倍。第3小组植了24棵树，是第4小组的4倍。4份是24棵，求1份，就是要把24棵平均分成4份，求每份是多少棵，用除法计算。

对比一下，你能发现问题（1）和问题（2）有什么相同点和不同点吗？问题（1）问题（2）相同点不同点都在把两个数量进行比较，都知道了两个数量间的倍数关系。求一个数的几倍是多少，是已知1倍数，求几倍数，用乘法计算，列式为1倍数×倍数=几倍数。已知一个数的几倍是多少，求这个数，是已知几倍数，求1倍数，用除法计算，列式为几倍数÷倍数=1倍数。

课堂活动算一算，画一画。的个数是的2倍，有（）个。的个数是的2倍，就是求2个4是多少，用乘法计算，2×4=8,所以有8个。8

课堂练习?（1）()天，()天，的天数是的()倍。=428÷842课本第52页第6题1.下面是气象小组记录的28天天气情况。

?=(2)()天,的天数是的()倍。82÷16216课本第52页第6题1.下面是气象小组记录的28天天气情况

?16÷4=4的天数是的()倍。4课本第52页第6题(3)像上面那样提出一个数学问题并解决。1.下面是气象小组记录的28天天气情况164

2.二年级田径队有9人，二年级兵乓球队的人数是田径队的3倍。二年级乒乓球队有多少人??9×3＝27（人）答：二年级乒乓球队有27人。课本第52页第7题

?3.小明家养了7只羊,鸭的只数是羊的4倍。小明家养了多少只鸭?7×4＝28（只）答：小明家养了28只鸭。课本第52页第8题

?4.兔妈妈带着小白兔拔萝卜。兔妈妈拔了54个萝卜,是小白兔拔的6倍。小白兔拔了多少个萝卜?54÷6＝7（个）答：小白兔拔了7个萝卜。课本第52页第9题

拓展提升兰兰今年3岁，她的妈妈今年27岁。(1)今年，妈妈的岁数是兰兰的几倍？27÷3＝9答：今年，妈妈的岁数是兰兰的9倍。课本第52页思考题

?兰兰今年3岁，她的妈妈今年27岁。(2)明年，妈妈的岁数是兰兰的几倍？28÷4＝7答：明年，妈妈的岁数是兰兰的7倍。明年明年妈妈的年龄:3+1=4（岁）课本第52页思考题27+1=28（岁）明年兰兰的年龄:

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？解决有关倍数关系的实际问题时，要从“倍”字句中确定1倍数和几倍数，若求几倍数，用乘法计算，即1倍数×倍数；若求1倍数，用除法计算，即几倍数÷倍数。