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中学教师绩效考核制度

第一章总则

第一条本制度依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》等国家相关法律法规，结合XX教育集团（以下简称“集团”）关于教师队伍建设的整体规划及母公司对教育机构管理的要求制定。为规范中学教师队伍管理，提升教育教学质量，防控师德师风及教学管理风险，特明确教师绩效考核的标准、程序及责任。本制度适用于集团旗下所有中学及全体在职教师，涵盖日常教学、师德师风、专业发展及学生管理等多个业务场景。

第二条本制度所称“绩效考核”是指学校或教育主管部门依据既定标准，对教师在教育教学、师德表现、专业成长等方面的综合评价。考核结果作为教师评优评先、职称晋升、薪酬调整及续聘解聘的重要依据。

第三条本制度核心术语定义如下：

（一）“绩效考核”指学校依据制度规定，对教师工作实绩、师德师风、业务能力等进行系统性评价的过程，包括数据采集、指标量化、结果应用等环节。

（二）“师德师风风险”指教师在教育教学过程中可能出现的违反教师职业道德规范、损害学生利益或教育形象的行为隐患。

（三）“教学管理合规”指教师的教学活动、学生评价、资源使用等完全符合国家及地方教育政策要求，不存在违法违规情形。

第四条绩效考核应遵循以下原则：

（一）“客观公正”原则，确保评价标准清晰、程序透明、结果权威；

（二）“全面覆盖”原则，兼顾教学实绩、师德表现、专业发展等多维度指标；

（三）“发展导向”原则，以考核促进教师成长，强化正向激励；

（四）“动态调整”原则，根据政策变化及业务发展适时优化考核内容。

第二章管理组织机构与职责

第五条集团主要负责人对教师绩效考核工作负总责，统筹制定考核策略及重大调整；分管教育业务领导为直接责任人，负责考核制度的落地执行及监督改进。

第六条集团设立教师绩效考核领导小组，由分管领导牵头，人力资源部、教务部、纪检监察部及各分校校长组成。领导小组负责统筹考核制度的修订审批、关键指标审定、争议处理及年度考核总结。

第七条人力资源部为绩效考核牵头部门，具体职责包括：

（一）制定、修订绩效考核制度及配套细则；

（二）组织教学实绩数据的采集与汇总；

（三）协调各校开展考核工作，监督考核质量；

（四）开展考核结果的应用（如薪酬关联、评优推荐等）。

第八条教务部为专责部门，主要职责为：

（一）审核教学管理合规性，如教案规范、课堂秩序、评价方式等；

（二）优化教学评价工具，减少主观干扰；

（三）对考核中发现的业务问题提供专业指导，推动整改。

第九条各中学及下属单位为业务部门，职责包括：

（一）落实集团考核要求，细化本校考核方案；

（二）实施日常教学监督，记录教师实绩表现；

（三）组织教师自评与同行评议，确保考核数据真实。

第十条基层教师为执行岗，须履行以下责任：

（一）签署岗位合规承诺书，明确自身行为边界；

（二）主动上报师德风险事件（如疑似体罚、不当言论等）；

（三）配合完成教学数据填报，保证信息准确。

第三章专项管理重点内容与要求

第十一条教学实绩考核

教师须按课程标准完成教学任务，禁止随意调课、缺课。教学评价应包含学生出勤率、课堂参与度、作业完成质量等量化指标，严禁以分数论英雄。

第十二条师德师风管控

（一）禁止行为：严禁有偿补课、收受礼品礼金、侮辱学生人格等行为；

（二）重点关注：定期排查“四风”问题苗头，如参与违规培训、发表不当言论等。

第十三条学生评价合规

（一）作业批改须及时、规范，禁止“分数至上”的简单评价；

（二）禁止公布学生排名，综合素质评价需经教务部审核。

第十四条家校沟通规范

（一）禁止通过社交媒体强制要求家长付费或提供资源；

（二）沟通内容须围绕学生成长，禁止传播负面情绪或不当观点。

第十五条专业发展要求

教师每年须完成不少于XX学时的培训，禁止虚构培训记录。集团统一组织的培训需经教务部备案，考核结果纳入年度评价。

第十六条教学资源使用

（一）教材使用须严格遵循国家规定，禁止私自增减内容；

（二）多媒体资源需经学校审核，禁止传播有害信息。

第十七条教学事故防控

（一）重大教学事故（如重大安全事故、严重违规评价）须立即上报，严禁瞒报；

（二）事故责任界定需经集团复核，结果与绩效直接挂钩。

第四章专项管理运行机制

第十八条制度动态更新

人力资源部每年对制度进行评估，结合教育部政策变化及集团业务需求调整考核指标，修订方案需经集团领导小组审批。

第十九条风险识别预警

各中学每月开展师德风险排查，重点关注“三违”行为（违规补课、违规收费、违规收受礼品）