我们知道的植物 教学设计（2025-2026学年科学一年级上册 教科版）.docxVIP

我们知道的植物教学设计（2025-2026学年科学一年级上册教科版）

教材分析

本节是教科版一年级上册科学植物单元的开篇内容，承接学生学前对植物的零散认知，为整个单元的学习奠定基础。教材遵循低年级学生具象思维为主的认知规律，以“身边的植物”为切入点，通过观察、描述、交流等活动，引导学生建立对植物的初步概念。内容编排贴合新课标“核心素养导向”要求，注重联系学生生活实际，选取校园、家庭周边常见植物作为探究对象，强调在真实情境中培养学生的观察能力和探究兴趣，同时渗透“植物是有生命的物体”这一核心观念，为后续学习植物的生长、特征等内容做好铺垫。

教学目标

学习理解

能准确说出3-5种身边常见植物的名称，比如绿萝、月季、杨树、狗尾草等；能指认植物的根、茎、叶三个基本组成部分；初步理解植物是有生命的物体，具备“会生长、需要阳光和水”等基本特征。

应用实践

能运用眼睛看、手轻摸、鼻子闻（安全前提下）等感官，细致观察植物的外部形态，并能用简单的语言或图画描述植物的颜色、形状等特征；能主动与同学分享自己的观察发现，在交流中修正对植物的错误认知；能根据植物的特征，将常见植物与对应的生长环境简单匹配。

迁移创新

能在校园、小区、公园等生活场景中主动发现并识别植物，尝试用自己的方式（如绘画、文字记录）制作“身边的植物小手册”；能结合所学知识，提出爱护植物的具体做法，比如不摘花瓣、不折树枝、给小植物浇水等；愿意主动观察植物的生长变化，萌发对植物探究的持续兴趣。

重点难点

重点

认识身边常见的植物，掌握植物根、茎、叶的基本组成；学会运用多种感官观察植物，并能用简单方式描述观察结果；建立“植物是有生命的”这一基本认知。

难点

准确区分植物与非植物的不同（如区分盆栽植物与塑料仿真植物）；理解“有生命”的具体含义，能结合植物的生长现象说明植物的生命特征；在交流中清晰、完整地表达自己的观察发现。

课堂导入

准备绿萝、多肉、小月季三盆实物植物，摆放在讲台上，同时展示校园里大树、花坛小花的实景图片。开口提问：“小朋友们，快看讲台和屏幕上的这些东西，你们认识它们吗？它们长在哪里？平时你们还在哪些地方见过类似的东西？”引导学生自由发言，分享自己对这些物品的认知。待学生发言结束后，顺势引导：“这些长得绿绿的、能自己生长的东西，有一个共同的名字——植物。今天咱们就一起来好好认识这些身边的植物朋友，看看它们身上藏着哪些小秘密。”此环节通过实物和实景图片创设直观情境，契合低年级学生认知特点，快速吸引学生注意力，同时激活学生已有生活经验，为后续探究做好铺垫。

探究新知

环节一：认一认——身边的植物朋友

先组织学生分组观察桌上的实物植物和补充的植物图片，每组发放一份“植物认一认”卡片（上面印有常见植物的图片和名称）。让学生对照卡片，互相说说自己认识的植物，不认识的可以向同伴或老师请教。教师巡视各组，重点指导学生识别绿萝、狗尾草、杨树、荷花等常见植物，补充说明部分植物的生长地点，比如荷花长在水里，杨树长在路边，多肉适合种在小花盆里。随后开展“植物猜猜猜”小游戏，教师描述植物特征，如“它的叶子圆圆的，夏天会开出粉红色的花，长在池塘里”，让学生猜出植物名称。通过互动游戏和分组交流，帮助学生巩固对常见植物的认知，教师在此过程中观察学生的识别情况，及时纠正错误认知，完成“教-学-评”中的过程性评价。

环节二：看一看——植物的身体有什么

以绿萝为例，引导学生聚焦植物的身体结构。先让学生用眼睛仔细看，说说绿萝身上有哪些部分，再让学生轻轻摸一摸绿萝的藤蔓和叶子，感受其触感。教师结合绿萝实物，用简单通俗的语言讲解：“绿萝细细长长的、能缠绕的部分是茎，茎下面扎在土里的是根，茎上长出来的绿绿的片状部分是叶。”再让学生观察月季、多肉，找出它们的根、茎、叶，验证“植物都有根、茎、叶”这一特征。对于根看不见的植物，教师可以展示带根的豆芽或洋葱，让学生直观看到根的形态。之后让学生分组给植物的根、茎、叶贴标签，教师巡视评价，确保学生能准确指认植物的基本结构。

环节三：想一想——植物是活的吗

提出核心问题：“这些植物和我们桌上的橡皮、铅笔比，有什么不一样？它们是活的吗？”引导学生结合生活经验思考，比如“绿萝会越长越长”“浇水后植物长得更好”“冬天树叶会落，春天又发芽”。教师补充展示植物生长过程的短视频，如种子发芽、小苗长大的过程，总结：“植物会生长、会变化，需要水和阳光，所以它们是有生命的物体。”再出示塑料仿真植物，让学生对比观察，说说仿真植物和真实植物的区别，进一步强化“植物是有生命的”这一认知。此环节通过提问、讨论、对比观察，引导学生主动思考，理解植物的生命特征，教师通过学生的发言和讨论表现，评价其对核心观念的理解程度。

课堂练习

练习一：“植物连连看”——给出植物名称（绿萝、月季、杨树、荷花）