浙教版劳动技术一年级下册《项目三 集体劳动乐参与——教室打扫我出力》大单元教学设计.docx

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浙教版劳动技术一年级下册《项目三集体劳动乐参与——教室打扫我出力》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

劳动技术课程作为义务教育阶段的基础学科，其核心价值在于引导学生通过实践形成劳动习惯、锤炼劳动品质。本单元聚焦《项目三集体劳动乐参与——教室打扫我出力》，涵盖三个递进式任务：任务一“清洁地面”旨在教授学生正确使用扫帚、簸箕清理地面垃圾，并理解保持环境整洁的意义；任务二“整理桌面”侧重训练学生分类收纳文具、书籍的能力，培养空间管理意识；任务三“巧擦黑板”则引导学生掌握湿布擦拭黑板的技巧，避免水渍残留，同时渗透工具使用的安全性。这三个任务并非