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2026年学校网络诈骗工作计划

为有效应对网络诈骗手段升级对校园安全的冲击，切实维护师生财产安全与校园稳定，结合2025年校园反诈工作成效总结及2026年网络安全形势研判，现制定本年度学校网络诈骗防范治理工作计划如下：

一、工作背景与现状分析

近年来，网络诈骗呈现智能化、精准化、场景化特征，针对学生群体的“兼职刷单”“游戏装备交易”“虚假网贷”“冒充客服退款”等传统类型诈骗持续高发，同时“AI换脸视频诈骗”“虚拟货币投资陷阱”“元宇宙虚拟资产诈骗”等新型手段加速渗透校园。2025年本校共接报学生网络诈骗案件28起，较2024年上升12%，其中90%的案件涉及18-22岁在校大学生，主要集中于开学季、购物节及假期兼职高峰期。案件暴露出学生群体存在“反诈知识碎片化”“风险识别能力不足”“应急处置经验欠缺”等问题，同时校内宣传教育存在“形式单一”“覆盖不均”“家校联动不足”等短板。2026年需通过体系化、精准化、常态化的工作部署，构建“预防-预警-处置-反思”全链条防控机制，切实压降发案率。

二、总体目标

以“防得住、打得准、挽损快”为核心，2026年实现以下具体目标：一是全年学生网络诈骗发案率同比2025年下降30%以上，力争控制在20起以内；二是全校师生反诈知识覆盖率100%，学生反诈知识测试合格率从2025年的78%提升至95%以上；三是建立“校-院-班-家”四级预警响应机制，预警信息处置时效缩短至30分钟以内；四是构建“课程教育+实践演练+技术防控”三位一体的长效体系，形成可复制、可推广的校园反诈模式。

三、重点任务与具体措施

（一）深化宣传教育体系，提升师生反诈“免疫力”

1.课程化教育强基础。将网络反诈教育纳入全校公共必修课体系，2026年春季学期起，面向全体新生开设《网络安全与反诈实务》课程（2学分），面向在校生开设选修模块（1学分）。课程内容涵盖“常见诈骗类型识别”“个人信息保护”“网络交易安全”“AI诈骗防范”等专题，邀请公安反诈中心民警、网络安全专家、受骗学生代表联合授课，采用“案例分析+情景模拟+小组讨论”教学模式，每学期组织2次线上线下测试，成绩纳入学生综合素质评价。同时，开发校本教材《校园反诈指南（2026版）》，结合本校近三年典型案例编写“防骗口诀”“应对流程图”等实用内容，9月前完成印刷并发放至每位师生。

2.场景化活动促参与。全年开展“十个一”主题活动：每月发布1期《校园反诈简报》（含典型案例、预警提示、防骗技巧）；每季度举办1场“反诈情景模拟大赛”（由学生自编自演刷单、网贷、冒充熟人等场景，邀请民警现场点评）；每学期组织1次“反诈知识竞赛”（覆盖线上小程序答题、线下团队PK）；开学季、毕业季、双11等关键节点开展1次“反诈集市”（设置咨询台、互动游戏、案例展板）；联合校团委开展1次“反诈短视频创作大赛”（鼓励学生用抖音、B站等平台传播防骗知识，优秀作品在校内媒体展播）；组织1次“家长反诈课堂”（通过线上直播讲解“冒充子女借钱”“虚假补课费”等针对家长的诈骗手段）；依托学生社团成立1支“反诈宣讲团”（选拔100名学生志愿者，定期到学院、班级开展宣讲）；在食堂、宿舍、教学楼等场所设置1批“反诈提示牌”（每栋建筑至少5个，内容每季度更新）；利用校园广播、微信公众号、电子屏等媒介每日推送1条“反诈小知识”；年末评选10名“反诈先进个人”“10个反诈优秀班级”并表彰。

3.精准化覆盖补短板。针对不同群体实施差异化教育：对大一新生重点开展“防兼职诈骗”“防网贷陷阱”教育（通过新生军训、入学教育嵌入）；对研究生群体重点普及“科研经费诈骗”“虚拟货币投资诈骗”知识（联合导师组、实验室开展专题讲座）；对留学生群体用双语讲解“冒充使领馆诈骗”“跨境支付诈骗”手段（制作多语种宣传手册）；对教职工重点防范“冒充领导借钱”“虚假采购诈骗”（通过教职工大会、部门例会传达预警信息）。同时，建立“特殊群体档案”，对近期有网购、兼职、借贷需求的学生，由辅导员“一对一”推送防骗提醒；对曾受骗学生，联合心理咨询中心开展心理疏导，避免二次受骗。

（二）优化预警防控机制，织密风险“拦截网”

1.数据共享强化源头预警。与属地公安反诈中心建立常态化数据共享机制，每月获取“涉校诈骗高危账号”“学生异常交易记录”等数据，导入校内“智慧反诈预警平台”（2026年3月前完成平台升级）。平台通过大数据分析学生网络行为（如频繁访问陌生网贷平台、加入不明兼职群、向境外账户转账等），自动生成风险等级（低、中、高），并向辅导员、家长推送预警信息。对高风险学生，由辅导员、班主任24小时内开展面谈，了解具体情况，普及防骗知识；对中风险学生，通过班级群、短信发送针对性提示；对低风险学生，通过公众号推送通用防