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幼小衔接教师心得体会

幼小衔接教师心得体会篇「一」

不知不觉中，我已经和孩子们快快乐乐的度过了周，真的是好快奥！回过头

来想想，从前在学校度过的日子，都没有这些时间来得快乐，真的，值得回忆一辈

子！

还记得第一次入园的时候，用笨手笨脚来形容真是一点也不为过。看到自己眼

前陌生的一切，自己真是吓坏了，紧张的要命，生怕哪有做的不对的地方，可是看

着保育老师麻利的干这一切，自己真的是好佩服他，看着那帮可爱的小家伙们，热

情得叫着自己老师，感觉确实挺不错的。没想过自己有一天也会成为别人的老师，

自己都还是个孩子，真的能带好他们吗？带着疑问，开始了我新的任务。

一周下来，那感觉就是一个字“累”，从前在家哪干过这些，又是提水又是拿

饭的真的是除了累就没别的啦。心里有抱怨过，单向性就算是为了那些孩子，我也

得干下去！对于我第一周的表现，那就是字“不合格”。心态没摆正，对于我进

步的地方，那也是应该会的！没么可说的，疲惫的一周过去了，觉得也差不多和老

师、小朋友们混了个脸熟，大致了解了星星屋的情况。其实，我挺欣赏那两个带班

老师的，她们都有着那种教学精神的，教什么，就应该让每个孩子都学会。这应该

是每一名幼儿教师最基本的要求。每堂课都很生动，这样主要是调动幼儿的积极性

和兴趣。“一定要有耐心”！

忙碌中，悄然间，第二周也已过去，自我感觉良好，相比较第一周进步还是蛮

大的。从原来什么都不会到后来能主动干活，倒水、吩咐你、抬床，已经都没问题

了，收获很多，毕竟是保育实习，权利有限，重要课程还是会拿出本子记上一笔，

但也会偶尔偷个小懒，呵呵。自己晓得，做这些工作完全是为了以后工作做铺垫，

打基础的，理解老师的苦心，要成为优秀的幼儿老师，那可不是一两天的功夫，

老师的经验就是最好的证明。真的真的很感谢这两位老师，你们没有批评过我们，

起码让我们面子上挺过的去。知道自己的能力，工作上有失误，做的好与不好，心

里也都有数。虽然老师们不太爱说话，腼腆，但都理解啊。

马上就要离开这里了，说心里话，真的是VERYVERY的不舍，习惯了这儿，再

回到学校，谀但我会常来的，等学成以后，争取能回来！最（后，猪可爱的孩子们

能身体棒棒，个个能长成大个子，也希望你们能够多东些事，因为你们的老师真的

很不容易，接着再祝那些老师能越来越漂亮，工作如鱼得水，钱包永远鼓鼓的。

幼小衔接教师心得体会篇「二」

我是一名幼儿园教师。在十几年的幼教经历中，我们经常采取召开家长会、家

长开放日、开展幼教知浜讲座等方式，向家长宣传幼教知识和经验。我们经常把自

己放在传授幼教知识和经验的地位，而家长则通常站在学习经验的地位，也就是

说，和家长比较而言我们在幼教方面是专家，他们肯定比不了我们。

然而，最近的一次家园活动，让我改变了这个观点，并且让我陷入了深深的反

思。

这是一次家长开放三活动。在活动中，我让家长和自己的孩子合作完成手工制

作“粘笑脸”，用皱纹纸闭成圆在圆脸轮廓上粘上眉毛和嘴巴。多数家长在和孩子

的合作过程中承担了较大任务，又是团，又是粘，整个作品很快就完成了。我把多

数完成了的作品展示在作品栏内，到最后剩下的几位孩子和家长跟前进行观看指

导。走到樊师彤小朋友跟前时，我看到他自己团一个然后慢慢地粘上去，再团一个

再慢慢地粘上去，不急不躁，而他的妈妈却在旁边袖旁观。我不加思索地对他妈

妈说“你可以帮助孩子团或者粘，这样不是快一点吗”？没想到他妈妈微笑着淡淡

地说了句“让他自己慢慢完成吧。”

听了他妈妈的话，我立刻感觉自己的工作做错了。我只顾考虑让樊师彤和他妈

妈跟上多数家长的步伐，快点把作品完成展示上去，却忽视了多数孩子的作品是大

人完成的，孩子本身却没有得到提高和锻炼：而樊师彤小朋友虽然速度有点慢，但

自己的.动能力却得到了提高和锻炼。

直到现在，樊师彤小朋友妈妈的话我一直没有忘记，“让他自己慢慢完成”，

我在心里反复沉思着这句话，并且为自