【初中语文】《邹忌讽齐王纳谏》知识点梳理+统编版语文九年级下册.docxVIP

《邹忌讽齐王纳谏》完整知识点梳理

一、题目解析

《邹忌讽齐王纳谏》：“邹忌”（进谏者，齐国谋臣），“讽”（委婉规劝），“齐王”（纳谏者，齐威王），“纳谏”（接受规劝），标题直接点明人物、核心行为与事件，精准聚焦文章叙事核心。

二、作者简介

刘向（约前77-前6），字子政，西汉经学家、目录学家、文学家；奉命校阅群书，编订《战国策》《楚辞》等典籍，治学严谨，对古代文献整理贡献卓著。

三、文学与文化常识

1.出处：选自《战国策·齐策一》，《战国策》是国别体史书，由刘向编订，记载战国时期各国政治、军事、外交等史实，以记言为主，善于刻画人物、叙事生动。

2.文体特点：文言文讽谏类散文，以对话为主，逻辑严密，借日常小事类比治国之道，劝谏委婉含蓄却极具说服力。

3.相关人物：邹忌（齐国谋臣，善思善辩，有自知之明）；齐威王（齐国君主，开明贤达，善于纳谏）；徐公（齐国美男子，作为对比参照物推动情节）。

四、写作背景

战国时期，各国纷争激烈，齐国需励精图治以强邦。邹忌发现自身受妻、妾、客的蒙蔽，由此联想到齐王可能受宫妇、大臣、百姓的蒙蔽，出于为国分忧的考量，以自身经历为喻委婉规劝齐王，齐王采纳建议广开言路，齐国因此政治清明、国力大增。

五、重点字音字形

昳（yì）丽窥（kuī）镜间（jiàn）进期（jī）年谤（bàng）讥寡（guǎ）人蹴（cù）

六、重点实词

1.邹忌修八尺有余修：身高

2.昳丽：光艳美丽

3.朝服衣冠服：穿戴

4.吾与徐公孰美孰：谁，哪一个

5.旦日，客从外来旦日：第二天

6.明日徐公来明日：第三天

7.窥镜而自视窥：照

8.王之蔽甚矣蔽：受蒙蔽

9.群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责

10.能谤讥于市朝谤讥：指责、议论（此处为中性词）

11.闻寡人之耳者闻：使……听到

12.时时而间进间：间或，偶然

13.期年之后期年：满一年

14.战胜于朝廷战胜：此处指“战胜别国”（无需出兵，靠内政清明）

七、通假字

无重点通假字

八、古今异义

1.邹忌修八尺有余修：古（身高）/今（修理，修建）

2.旦日，客从外来旦日：古（第二天）/今（明天）

3.能谤讥于市朝谤讥：古（指责、议论，中性词）/今（诽谤、讥讽，贬义词）

4.臣之妻私臣私：古（偏爱）/今（自私，私人）

5.宫妇左右莫不私王左右：古（君主身边的近臣）/今（方位词，左边和右边）

九、一词多义

1.朝

朝服衣冠①名词，早晨

于是入朝见威王②名词，朝廷

皆朝于齐③动词，朝见，朝拜

2.孰

吾与徐公孰美①代词，谁，哪一个

孰视之②副词，仔细

3.美

吾妻之美我者①意动用法，认为……美

徐公不若君之美也②形容词，美丽，漂亮

4.间

时时而间进①副词，间或，偶然

中间力拉崩倒之声②动词，夹杂（拓展课内关联义）

十、重点虚词

1.之

臣之妻私臣①助词，的

孰视之②代词，他（指徐公）

王之蔽甚矣③助词，主谓之间，取消句子独立性，无实义

2.于

欲有求于我也①介词，对，向

能谤讥于市朝②介词，在

战胜于朝廷③介词，在

3.而

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽①连词，表并列，可不译

窥镜而自视②连词，表顺承，就

时时而间进③连词，表修饰，可不译

十一、重点句式

1.判断句：此所谓战胜于朝廷（“此所谓……”表判断，译为“这就是所说的在朝廷上战胜别国”）

2.倒装句（介词结构后置）：能谤讥于市朝（译：能在公共场所指责、议论（君王的过失））

3.被动句：王之蔽甚矣（“蔽”表被动，译为“大王受蒙蔽太严重了”）

4.省略句：旦日，客从外来，（邹忌）与（之）坐谈（省略主语“邹忌”和宾语“之”（指客））

十二、重点句子翻译（5个常考）

1.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

译：我的妻子认为我美，是因为偏爱我；我的小妾认为我美，是因为害怕我；我的客人认为我美，是因为想要向我有所求。

2.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

译：大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

3.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：能够在公共场所指责、议论我的过失，并能使我听到的，受下等奖赏。

4.期年之后，虽欲言，无可进者。

译：满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。

5.此所谓战胜于朝廷。

译：这就是所说的在朝廷上就能战胜别国（无需出兵打仗）。

十三、文章内容梳理

1.缘起（现身说法，埋下伏笔）：邹忌身高八尺、形貌昳丽，分别询问妻、妾、客“吾与徐公孰美”，三