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人教版五年级数学下册期末考试题及答案

一、填空题（每题2分，共20分）

1.18的因数有（），其中质数有（），合数有（）。

解析：求一个数的因数，就是找出能整除这个数的所有数。18÷1=18，18÷2=9，18÷3=6，所以18的因数有1、2、3、6、9、18。质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数，所以18的因数中质数有2、3。合数是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数，所以18的因数中合数有6、9、18。

答案：1、2、3、6、9、18；2、3；6、9、18。

2.把3米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段是全长的（）。

解析：求每段长多少米，是把3米平均分成8份，用总长度除以段数，即3÷8=（米）。求每段是全长的几分之几，是把这根绳子的全长看作单位“1”，平均分成8段，每段就是全长的1÷8=。

答案：；。

3.12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

解析：求最大公因数可以用分解质因数的方法，12=2×2×3，18=2×3×3，12和18公有的质因数是2和3，所以它们的最大公因数是2×3=6。求最小公倍数，把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘，即2×3×2×3=36。

答案：6；36。

4.（）÷24===

解析：根据分数与除法的关系，=3÷8，再根据商不变的性质，被除数和除数同时乘3，3÷8=（3×3）÷（8×3）=9÷24。根据分数的基本性质，的分母从8变成40，乘了5，分子也要乘5，3×5=15，即；分子从3变成15，乘了5，分母也要乘5，8×5=40，即。

答案：9；15；40。

5.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

解析：正方体有12条棱，且每条棱长度相等，已知正方体棱长总和是48厘米，那么每条棱的长度是48÷12=4（厘米）。正方体的表面积=棱长×棱长×6，即4×4×6=96（平方厘米）。正方体的体积=棱长×棱长×棱长，即4×4×4=64（立方厘米）。

答案：96；64。

6.分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。

解析：真分数是指分子小于分母的分数，分数单位是的真分数，分子可以是1、2、3、4、5、6、7、8，其中最大的是。假分数是指分子大于等于分母的分数，分数单位是的假分数，分子最小是9，即。

答案：；。

7.在2、3、5、7、11这五个数中，任取两个数组成的真分数有（）个。

解析：真分数是分子小于分母的分数。以2为分子时，可以组成、、、；以3为分子时，可以组成、、；以5为分子时，可以组成、；以7为分子时，可以组成。一共有4+3+2+1=10（个）。

答案：10。

8.把2米长的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）立方厘米。

解析：把长方体木料锯成两段后，表面积增加了两个底面的面积，已知表面积增加了100平方厘米，那么一个底面的面积是100÷2=50（平方厘米）。2米=200厘米，长方体的体积=底面积×高，即50×200=10000（立方厘米）。

答案：10000。

9.一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是（）。

解析：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中6的倍数有6、12、18、36。

答案：6、12、18、36。

10.有15盒饼干，其中14盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称，至少称（）次可以保证找出这盒饼干。

解析：把15盒饼干分成5盒，5盒，5盒三份。第一次：把其中两份分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则少几块的那盒在未取的5盒中（再按照下面方法操作），若不平衡；第二次：从在天平秤较高端的5盒饼干中，任取4盒，平均分成两份，每份2盒，分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则未取的那盒即为少几块的，若不平衡；第三次：把在较高端的2盒，分别放在天平秤两端，在天平秤较高端的那盒即为少几块的那盒饼干。所以至少称3次可以保证找出这盒饼干。

答案：3。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.所有的偶数都是合数。（）

解析：2是偶数，但它只有1和它本身两个因数，是质数不是合数，所以该说法错误。

答案：×。

2.一个数的倍数一定比它的因数大。（）

解析：一个数的最大因数是它本身，最小倍数也是它