四年级上册《条形统计图》教学设计.docx

四年级上册《条形统计图》教学设计

教学目标：

1.通过观察、比较等活动，认识条形统计图（1格代表1个单位），会用条形统计图表示出数据情况，解释表达的意义，能结合情境分析数据，发展数据意识。

2.根据实际问题需要，经历数据收集、整理、分析的过程，能正确进行分析，给出简单的判断及合理的建议，进一步发展数据分析意识及推理能力。

3.在简单的实际情境中，应用条形统计图，能读懂生活中的简单图表，渗透数学文化，体会数学知识与实际生活的紧密联系，以及用数据说话、实事求是的精神和正确的价值观。

教学重点：

1.通过观察、比较等活动，认识条形统计图（1格代表1个单位），会用条形统计图表示出数据情况，解释表达的意