第三单元 毫米、分米和千米 人教版数学三年级上学期单元复习（新教材）.docxVIP

第三单元毫米、分米和千米

（知识梳理+7个考点讲练+真题演练+难度分层练共46题）

【解析版】

TOC\o1-2\h\u资料简介内容梳理 1

知识梳理技巧点拨 2

知识点梳理01：毫米的认识 2

知识点梳理02：分米的认识 2

知识点梳理03：千米的认识 2

知识点梳理04：长度单位的进率 3

知识点梳理05：长度单位的选择 3

知识点梳理06：长度单位的换算 3

知识点梳理07：长度的计算 3

重点难点考点讲练 4

高频考点讲练1：毫米和分米的认识 4

高频考点讲练2：毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算 5

高频考点讲练3：长度单位的选择 7

高频考点讲练4：长度的估测 9

高频考点讲练5：根据重叠的特点解决长度问题 10

高频考点讲练6：千米的认识 12

高频考点讲练7：千米和米之间的进率与奐算 13

期末真题压轴演连 14

优选题型培优强化 17

基础夯实能力提升 17

创新拓展拔尖冲刺 22

同学你好，该份讲义用于2024人教版新教材三年级上册内容的学习和复习，全套内容非常全面，非常适合培优拔尖使用。资料包含：

知识梳理，技巧点拨：强化巩固细节知识，给出提分方法，解题技巧，帮助你理解运用知识点；

重点难点，考点讲练：优选高频考察点，汇编整理，精选近两年各地名校易错题，压轴题，常考题等类型题，精耕细作，充分学习专题考察内容；一讲多练，事半功倍

期末真题，压轴演练：精选5道期末考试名校真题，检验专题内容掌握水平；

难度分层，培优强化：结合本专题内容精选20题历年常考、易错、压轴类题型，难度分层，强化学生对专题的理解掌握，充分发挥解题技巧。

【知识梳理】

知识点梳理01：毫米的认识

当测量比较短的物体的长度或者要求测量得比较精确时，用厘米作单位就不够了，这时需要用到比厘米更小的长度单位——毫米。

符号：毫米用符号“mm”表示。

与厘米的关系：1厘米的长度里有10小格，每小格的长度相等，都是1毫米，即1厘米=10毫米（1cm=10mm）。

生活实例：1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。

知识点梳理02：分米的认识

符号：分米用符号“dm”表示。

与其他长度单位的关系：1分米=10厘米，1米=10分米，同时1分米=100毫米。

生活实例：可以用两手指张开的距离来比拟1分米，直尺上从0-10厘米之间的长度就是1分米。

知识点梳理03：千米的认识

符号：千米也叫公里，用符号“km”表示。

与米的关系：1千米=1000米（1km=1000m）。

生活实例：运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米，也就是1千米；人步行1千米大约需要15分钟，千米主要用于计量行程，如车速、两地距离等。

知识点梳理04：长度单位的进率

相邻进率为10：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

非相邻进率：1米=100厘米，1分米=100毫米，1米=1000毫米。

知识点梳理05：长度单位的选择

要结合生活实际，选择合适的长度单位描述物体的长度或距离。量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位。

知识点梳理06：长度单位的换算

把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0），例如：3米=30分米（因为1米=10分米，进率有1个0，所以在3后面添1个0）；

把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0），例如：500厘米=5米（因为1米=100厘米，进率有2个0，所以在500后面去掉2个0）。

知识点梳理07：长度的计算

在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。

【解题技巧】

1.单位换算技巧

大化小：确定大单位与小单位之间的进率，看进率末尾有几个0，就在大单位的数值末尾添上几个0。例如：将5千米换算成米，因为1千米=1000米，进率是1000，末尾有3个0，所以5千米=5000米。

小化大：确定小单位与大单位之间的进率，看进率末尾有几个0，就从小单位的数值末尾去掉几个0。例如：将6000毫米换算成分米，因为1分米=100毫米，进率是100，末尾有2个0，所以6000毫米=60分米。

2.选择合适单位的技巧

联系生活实际，凭借生活经验来判断。比如描述书本的厚度，通常用毫米；描述桌子的长度，一般用分米或米；描述两个城市之间的距离，要用千米。

可以借助身体的“尺子”进行联想，如1毫米大约是身份证的厚度，1厘