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有理数的混合运算练习题50题

有理数的混合运算是代数学习的基础，也是培养运算能力和逻辑思维的重要途径。熟练掌握这一技能，不仅能为后续更复杂的数学学习铺平道路，也能在实际问题解决中提供有力支持。以下为精心设计的50道练习题，涵盖了不同运算类型和难度层次，旨在帮助学习者巩固基础、提升技能。在开始练习前，请务必回顾有理数运算的基本法则：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算从左到右依次进行；如有括号，先算括号内的运算，按小括号、中括号、大括号的顺序依次展开。运算过程中，请注意符号的变化规律，以及分数与小数的灵活转换。

一、基础巩固篇（共20题）

说明：本组题目侧重基本运算顺序和符号处理，是夯实基础的关键。请务必仔细审题，确保每一步运算的准确性。

1.计算：3+(-5)-(-7)

2.计算：-2×4+(-6)÷3

3.计算：10-(+8)+(-3)×2

4.计算：(-12)÷(-4)×(-1)

5.计算：5+(-2)×(3-8)

6.计算：-32+(-2)3

7.计算：(1/2-1/3)×(-6)

8.计算：0.25×(-4)+(-1/4)÷(-1/8)

9.计算：-5-(-3)×[(-2)+9]

10.计算：(-1)^4+(-2)^3÷4

11.计算：3-[6-(2-8)]

12.计算：(-2.4)+(-3.6)÷1.2

13.计算：(1/3+1/4-1/6)×12

14.计算：-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)

15.计算：(-5)×(-3)+(-7)×(-3)-2×(-3)

16.计算：1÷(-1)+0÷4-(-4)×(-1)

17.计算：(-3/4)×(-8/9)÷(-2/3)

18.计算：(-1)^2023+(-1)^2024

19.计算：25-(1/2+1/3)÷(5/6)

20.计算：(-4)×[(-5)+(-3/2)]

二、能力提升篇（共30题）

说明：本组题目在基础运算上增加了灵活性和综合性，部分题目涉及运算律的运用和技巧性处理。建议在练习时，先观察算式特点，思考是否有简便方法，再动手计算。

21.计算：-3-[-5+(1-0.2×3/5)÷(-2)]

22.计算：(-2)^4÷(-8)-(-1/2)^3×(-16)

23.计算：3/4×(-7)-(-1/2)×(-1/2)-5/4×(-7)

24.计算：[1-(1-0.5×1/3)]×[2-(-3)^2]

25.计算：(-10)^3+[(-4)^2-(1-3^2)×2]

26.计算：-1^4-(1-0.5)×1/3×[2-(-3)^2]

27.计算：(7/9-5/6+3/4)×(-36)

28.计算：-2^2÷(-4)^3+|0.8-1|×(21/2)^2

29.计算：(-3)^2-(11/2)^3×2/9-6÷|-2/3|

30.计算：42×(-2/3)+(-3/4)÷(-0.25)

31.计算：-5^2-[(-2)^3+(1-0.8×3/4)÷(-2)]

32.计算：0.25×(-2)^3-[4÷(-2/3)^2+1]

33.计算：(-1)^5×{[42/3÷(-4)+(-11/4)×(-0.4)]÷(-1/3)}

34.计算：[1(3/4-7/8-7/12)]÷(-7/8)+(-8/3)

35.计算：(-3)^3-3×(-1/3)^4

36.计算：-2^3÷4/9×(-2/3)^2+(-0.8)×5/4

37.计算：(1/2-1)×(1/3-1)×(1/4-1)×...×(1/10-1)

38.计算：|1/2-1|+|1/3-1/2|+|1/4-1/3|+...+|1/10-1/9|

39.计算：(-5)÷(-12/7)×0.8×(-2.5)

40.计算：[(-3)^3-(-5)^3]÷[(-3)-(-5)]

41.计算：-1^2024-(1-0.5)÷3×[3-(-3)^2]

42.计算：(5/12+2/3-3/4)×(-12)

43.计算：-3^2×(-1/3)^