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- 2026-01-27 发布于四川
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2026年乡镇社工站下一步工作计划
2026年是全面推进乡村振兴的关键一年,也是基层治理体系和治理能力现代化向纵深发展的重要节点。乡镇社工站作为服务群众的“最后一米”枢纽,需紧扣“民生兜底、社区治理、资源链接、能力建设”四大核心功能,以“精准化服务、协同化治理、专业化支撑、本土化培育”为路径,系统推进服务模式升级与效能提升。结合本乡镇实际情况,现制定2026年度工作计划如下:
一、深化需求导向,构建分层分类的精准服务体系
坚持“需求在哪里,服务就延伸到哪里”的理念,突破“大水漫灌”式服务模式,建立“动态摸排—分类建档—精准干预—效果追踪”的全流程服务机制,重点聚焦“一老一小一困”等特殊群体,确保服务覆盖更全面、介入更及时。
1.建立动态需求数据库
联合村委会、网格员、家庭医生等力量,每季度开展一次“敲门行动”,运用“线上问卷+线下访谈”相结合的方式,对辖区内12个行政村(社区)的2300余户家庭进行需求摸排。重点关注三类人群:一是65岁以上独居、失能半失能老人(预计87人),二是16岁以下留守儿童、困境儿童(预计123人),三是低保边缘户、突发困难户(预计52户)。建立“一人一档”电子信息库,标注健康状况、家庭支持、主要需求等关键信息,通过社工站管理系统实时更新,确保需求数据“底数清、动态准”。
2.实施分类服务干预
针对不同群体需求制定差异化服务方案:
-老年群体:以“健康守护+情感支持”为重点,联合乡镇卫生院组建“银龄健康服务队”,每月开展1次上门巡诊、每季度举办1次健康知识讲座;在3个中心村试点“时间银行”互助养老模式,组织低龄老人为高龄老人提供陪伴、代购等服务,累计服务时长可兑换养老服务或生活物资。
-儿童群体:依托村(社区)儿童之家,打造“课后四点半课堂”+“假期成长营”双品牌。与乡镇中小学合作,招募在职教师、大学生志愿者担任课业辅导老师;联合心理服务机构,为受监护缺失、家庭暴力影响的儿童开展“心理沙盘+团体游戏”干预,全年计划覆盖80%以上困境儿童。
-困难群体:建立“物质帮扶+能力提升”双轨机制。对因病因灾致困家庭,通过临时救助、社会捐赠等渠道提供应急物资;对有劳动能力的对象,链接人社部门、本地企业资源,开展家政服务、种养殖技术等技能培训,全年目标帮助15户困难家庭实现就业增收。
3.强化服务效果追踪
为每个服务对象设置“服务进度表”,明确干预周期、关键节点和预期目标(如失能老人护理满意度提升至90%、困境儿童学业成绩进步率达60%)。每两个月开展1次服务效果评估,通过服务对象反馈、第三方抽样调查等方式检验成效,对未达标的服务项目及时调整方案,确保服务“有始有终、见行见效”。
二、创新协同机制,激活多元参与的社区治理动能
打破“社工站单打独斗”的局面,以“党建引领、共建共享”为核心,搭建“政府+社工+社会组织+志愿者+居民”的五方联动平台,推动社区治理从“管理”向“共治”转变。
1.深化党建与社工服务融合
依托村(社区)党组织,建立“社工站—网格党小组—党员中心户”三级联动机制。将社工站服务项目纳入“我为群众办实事”实践活动清单,组织党员社工带头认领“困难家庭结对帮扶”“社区环境整治”等微项目;每季度联合开展“红色议事会”,由党员、社工、居民代表共同协商解决社区停车难、养老设施不足等问题,全年推动解决10个以上民生实事。
2.培育本土社会组织与志愿者队伍
针对本乡镇社会组织数量少(目前仅3家)、专业性弱的现状,重点实施“孵化+赋能”计划:
-设立“社区公益种子基金”(初始规模20万元),通过“以奖代补”方式支持居民自组织开展小型服务项目(如广场舞队、老年合唱团、助农志愿服务队),全年培育5家以上具备独立运作能力的社区社会组织。
-建立“志愿者星级认证”制度,将志愿者分为“新手—骨干—领袖”三级,开展基础服务技能、应急处理等培训(全年不少于8场),鼓励志愿者参与服务设计、资源链接等环节。目标年底注册志愿者达500人,其中骨干志愿者占比提升至30%。
3.探索“社工+网格”治理模式
将社工站服务力量下沉至全镇28个网格,每个网格明确1名驻点社工,与网格员、楼栋长形成“铁三角”。驻点社工重点承担三项任务:一是协助网格采集民生需求,二是指导网格员开展简单心理疏导、矛盾调解等服务,三是推动网格内资源整合(如协调商铺提供公益岗位、动员乡贤捐赠物资)。每季度召开网格社工联席会议,分享典型案例,提炼可复制的网格服务模式。
三、夯实专业基础,打造“精业务、懂乡土”的社工队伍
针对当前社工站存在的“持证率偏低(现有6名社工中仅2人持中级证)、实务经验不足、流动性较高”等问题,实施“能力提升+职业关怀”双轮驱动策略,全面
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