绩效考核的工作计划7篇.pdfVIP

绩效考核的工作计划7篇

绩效考核的工作计划篇1

为落实义务教育阶段学校教师绩效工资的合理分配，维护广教

职工的切身利益，根据《霍邱县义务教育阶段学校教职工绩效考核工

作实施意见（试行）》（教人2（00x）34号）和《关于进一步完善义

务教育学校奖励性绩效工资考核发放意见》（教人2（0xx）10号）文

件精神，结合我乡教育工作的实际，特制定本方案。

一、指导思想

以建设中国特色的相关理论和法律法规为指导，以上级有关政策

为依据，以提高教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用,

真正做到“干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励广教职工爱

岗敬业、扎实工作，积极主动地实现各项工作目标，促进广教职工

为全面实施素质教育、办人民满意教育，贡献各自的智慧和力量。

二、组织领导

为了切实抓紧抓好绩效考核工作，中心校成立村级考核工作领导

小组。

组长：李x修

副组长：谢保章

成员：郭汉、冯坤富、刘昌成、孙长权、桑涛。

三、实施对象

中心小学、明德、隐贤、名家汇、隐北、东滩、吴祠、慈佛、高

楼、汪店、梁塘、陈楼等12所小学（教学点）的所有正式在编的工

作人员。

四、绩效考核内容及量化计分办法

（一）基础性绩效工资考核与分配

教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效

T资：考核结果为不合格等次的，不发奖励性绩效丁.资，并视其具体

情况酌情扣发基础性绩效工资，扣发比例应不低于20%o

（二）奖励性绩效工资考核

1、村级小学校长（含教学点负责人）考核。

中心校按人均奖励性绩效工资的110%提取，结合中心校考核组

的考核和学校教职工的考核，根据县教育局教人2（00x）34号附1

考核要点，分春、秋两学期各考核一次（具体办法另行文）。

2、班主任考核。

各校都要制定考核办法及细则，按学期春（学期2月-7月、秋

学期8月-次年元月）考核发放。各校可以根据各班的学生数，统筹

班主任月津贴，每班50-80元。考核为合格以上等次的，全额发放班

主任津贴。考核合格等次以下的，按比例扣除部分班主任津贴，下一

学期不得再聘为班主任。班主任工作量按所在学校教师标准课时工作

量的一半，计入教师基本工作量。

3、教师考核。

考核共计100分，其中工作量30分、工作表现30分、工作成效

40分。各校应采取学校考核小组考核、学科组考核和所教学生评教

等相结合的方式，根据县教育局教人2（0xx）34号附2考核指标

要点考核。具体如下：（1）校长的工作量，以本校教职工平均工作量

为基数进行计算。学牛数在200名及以下的学校校长，计0.5个工作

量，201—450名学生的学校校长计0.6个工作量。2（）其它职位人

员的工作量，以本校校长的工作量为基数进行计算（以最高工作量计

算，不重复）。副校长、教务主任以0.8个工作量计算；党组织和少

先队等负责人员以0.3工作量计算；教研组长以0.2个工作量计算。

（3）控流保学工作纳入绩效考核范畴，并作为重要指标之一。

各校可量化所有岗位的周工作量，全体教职工周工作量相加，计

算出周工作量总和，除以教职工总数，计算出教职工周人均工作量。

教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量得分,

即为教职工工作量的得分。

4、其他人员考核。

（1）、小教办工作人员和报账员：采取中心校考核组考核和各校

校长及教师代表民主测评相结合的方式，根据师德表现、出勤、工作

量、工作实绩等核算。