东莞市东莞中学初中部2025-2026学年第一学期八年级期末语文模拟卷
本试卷共页,21小题,满分120分?考试用时120分钟?
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的学校?班级?姓名?座位号和考生号?用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考生号?
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上?
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液?不按以上要求作答的答案无效?
4.考生必须保持答题卡的整洁?考试结束后,将试卷和答题卡一并交回?
一?积累运用(24分)
请你参与班级开展的“身边的文化遗产”主题辩论活动,完成1~7题?
【辩论一:传承危机】
随着社会快速发展,许多身边的文化遗产正面临被忽视甚至消失的困境?正方的观点是“青少年对文化遗产的传承不足”,以下是正方辩词?
青少年(1)tuīchónɡ新鲜事物,对传统却日渐疏离?不少学生熟知“双十一”,却不知寒食节的来历;能记住并运用大量网络热词,却对《诗经》《楚辞》的句子感到陌生?老城区的古井?祠堂?碑刻,正被高楼与商场取代?若不及时引导,长此以往,那些承载着民族智慧的文化记忆将慢慢(2)xiāoshì?
1.请根据辩词部分的两处拼音,写出相应词语?(2分)
(1)tuīchónɡ()(2)xiāoshì()
2.请结合正方观点,为“正方辩词”补充总结语?(2分)
【辩论二:文化创新】
反方以古诗文为例,认为网络热词也是一种文化传承,并进行了古今比较?
诗文“热词”
对应诗句
网络“热词”
黄金台
(1)______,______?(李贺《雁门太守行》)
燃(热血沸腾)
鹏
(2)______?风休住,______!(李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾))
追梦人(拥抱?成就梦想)
采薇
(3)______,______?(王绩《野望》)
佛系(淡然?不争)
黄鹤
(4)______,白云千载空悠悠?(崔颢《黄鹤楼》)
爷青结(青春结束)
群贤
(5)______,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中?(《孟子·生于忧患,死于安乐》)
逆袭(低谷崛起)
古今共赏
(6)______?自康乐以来,______?(陶弘景《答谢中书书》)
永远的神(顶级赞美)
3.将表格中的诗文补充完整?(10分)
4.“热词”大多是古诗文中的一种艺术手法,下列艺术手法符合的一项是(2分)
A.夸张B.用典C.拟人D.虚实结合
【辩论三:热词新用】
下面是小语收集的2025年“春节新民俗十大热词”的资料?
2025年春节新民俗十大热词火热揭晓:“非遗版”春节?博物馆过年?健康过年?电子拜年?贴二次元春联?云游中国年?赶个年味集?环保春节?小城深度游?分段式过年?通过春节新民俗十大热词,让我们看到一幅幅鲜活的生活百态图?每一个热词,都如同一枚浓缩的“时代芯片”,凝聚着国人的情感共鸣,也映照出社会变迁的生动图景?
5.选段画波浪线的句子有一处语病,请提出修改意见?(2分)
6.下列“热词”若用在“以线上方式过年是否会让年味变淡”的辩论中,哪个不太适合,请你判断并说明理由?(3分)
①电子拜年(利用虚拟商品和在线平台传递节日问候)
②云游中国年(通过线上或远程方式参与和感受中国春节的氛围与活动)
③分段式过年(将春节的7天长假细分为探亲?旅行?宅家等多样安排)
7.一家剧本体验馆门口张贴着甫志高形象的“二次元春联”,以下是老板的解释?请你结合《红岩》相关内容,向老板指出其对名著的误读之处?(3分)
老板:甫志高前期曾积极参加革命工作,后期虽叛变,但其经历具有剧情张力,适合张贴在店内迎春节?
二?阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成8~12题?(16分)
今人辩论朝气蓬勃?精彩热烈?接下来,让我们看看古人的辩论?
【甲】故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利?得道者多助,失道者寡助?寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之?以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣?
(选自《孟子·得道多助,失道寡助》)
【乙】孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰:“愿之?”驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券?券遍合,起,矫命,以责赐诸民因烧其券民称万岁?
后期年,孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中?孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之?”
(选自《战国策·齐策》,有删改)
【注释】①孟尝君:齐国贵族,姓田名文,齐闵王时为相,受封于薛,封号为
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