院前急救诊疗常规和技术操作规范稿.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于四川
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院前急救诊疗常规和技术操作规范稿.docx

院前急救诊疗常规和技术操作规范稿

院前急救是突发公共卫生事件和急危重症救治的关键环节,其核心目标是在患者到达医院前的黄金时间内,通过规范的诊疗操作和技术手段,稳定生命体征、控制病情进展、降低致残率和死亡率。以下从基本生命支持、高级生命支持、常见急症处理、创伤急救、特殊人群救治及转运规范等方面,系统阐述院前急救的诊疗常规与技术操作要点。

一、基本生命支持(BLS)操作规范

基本生命支持是院前急救的基础,适用于心跳呼吸骤停患者,强调快速识别、早期干预。

1.心跳呼吸骤停识别与启动急救系统

现场救援人员需首先评估环境安全(如触电、火灾、塌方等场景需先断电、灭火或确保现场稳定),快速判断患者意识(轻拍双肩并呼喊“喂!你怎么了?”),同时观察胸廓起伏判断呼吸(时间不超过10秒)。若意识丧失且无正常呼吸(仅叹气样呼吸视为无呼吸),立即启动急救系统(拨打120并说明具体位置、患者情况),同时获取自动体外除颤仪(AED)。

2.胸外按压

患者取仰卧位,置于硬质平面(如地面或硬板担架)。施救者位于患者一侧,双手掌根重叠,十指相扣,掌根置于胸骨下半部(两乳头连线中点),双臂伸直与胸壁垂直。按压深度5-6cm(成人),频率100-120次/分,按压与放松时间相等,确保胸廓充分回弹。儿童按压深度为胸廓前后径的1/3(婴儿约4cm,儿童约5cm),婴儿可用双指按压(乳头连线中点下)或双手环抱法。

3.开放气道与人工呼吸

开放气道前需清除口腔可见异物(如呕吐物、义齿)。无颈椎损伤者采用仰头提颏法:一手小鱼际置于前额下压,另一手食指与中指上提下颌;疑有颈椎损伤者用托颌法(双手置于患者下颌角,向上托举下颌)。人工呼吸时,用面罩或口对口(需屏障保护)给予2次呼吸,每次潮气量约500-600ml(成人),儿童为5-7ml/kg,避免过度通气(观察胸廓抬起即可)。按压与呼吸比为30:2(单人或双人施救成人及儿童),婴儿双人施救时为15:2。

4.AED使用

AED到达后立即开机,按照语音提示操作:暴露患者胸部,擦干皮肤,贴放电极片(成人前侧-左侧心尖部,后侧-右锁骨下;儿童使用儿科电极片,若无可使用成人电极片并避开胸部中央)。分析心律时确保无人接触患者,若提示需除颤,确认无人接触后立即放电,随后继续CPR(5个循环约2分钟),重复评估。

二、高级生命支持(ACLS)操作规范

高级生命支持需在BLS基础上,结合设备与药物进一步维持生命体征,适用于心跳呼吸骤停持续或复苏后生命体征不稳定者。

1.气道管理

(1)气管插管:适用于自主呼吸微弱或消失、需长时间通气支持的患者。操作前检查喉镜(选择合适喉镜片,成人多用弯型,儿童直型)、气管导管(成人男性8.0-8.5号,女性7.0-7.5号,儿童导管内径=年龄/4+4)。患者取“嗅物位”(头后仰,下颌前伸),左手持喉镜沿右侧口角进入,暴露会厌,弯镜片前端置于会厌谷上提,暴露声门后插入导管(成人深度距门齿22±2cm,儿童为年龄/2+12cm)。确认导管位置:双侧胸廓起伏对称、双肺听诊呼吸音一致、呼气末二氧化碳(ETCO?)监测波形正常(正常波形提示导管在气管内),随后固定导管并记录深度。

(2)喉罩通气:适用于气管插管困难或需快速建立气道的情况。选择合适型号(成人3-5号,儿童1-2号),涂抹润滑剂后沿硬腭弧度插入,直至不能推进,连接呼吸囊加压通气,确认通气效果(听诊双肺及上腹部,无胃区气过水声)。

2.循环支持

(1)静脉通路建立:优先选择上肢外周静脉(如肘正中静脉、贵要静脉),使用18-20G留置针,穿刺成功后固定并标记时间。若外周静脉塌陷(如休克患者),可选择骨髓腔输液(儿童首选胫骨近端,成人首选肱骨近端或胫骨近端),使用骨髓穿刺针垂直进针(突破骨皮质有落空感),回抽见骨髓液后连接输液装置。

(2)药物应用:

-肾上腺素:心跳骤停时首剂1mg静推(或骨髓腔注射),每3-5分钟重复;过敏性休克时0.3-0.5mg(1:1000)大腿外侧肌注(儿童0.01mg/kg,最大0.5mg)。

-胺碘酮:室颤/无脉性室速经除颤、CPR及肾上腺素无效时,首剂300mg静推(儿童5mg/kg),可重复150mg(儿童2.5mg/kg)。

-阿托品:用于症状性心动过缓(心率<50次/分伴低血压、意识改变),首剂0.5mg静推,最大总量3mg(儿童0.02mg/kg,最小0.1mg,最大1mg)。

3.心电监护与除颤

持续心电监护,识别致命性心律失常(如室颤、无脉性室速、室性停搏)。室颤/无脉性室速时立即除颤(单相波360J,双相波120-200J),除颤后立即恢复CPR(5个循环)。室性停搏或电机械分离时,重点纠正可逆病因(如低

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