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招生办公室2025年度工作总结及2026年工作思路

2025年，招生办公室在学校党委行政的领导下，紧扣“质量优先、精准施策、服务育人”工作主线，以“稳规模、提质量、强服务、促协同”为核心目标，系统推进招生策略优化、渠道创新、服务升级和队伍建设，圆满完成年度招生任务。全年实际录取本科新生5218人，同比增加206人，其中普通类4832人、艺术类126人、体育类160人、专项计划100人，总体完成率101.3%；生源质量显著提升，各省本科批最低投档线较2024年平均提高12分，前10%高分段考生占比达28%，较上年增长5个百分点；招生满意度调查中，考生及家长综合评分9.2分（满分10分），创历史新高。现将具体工作情况总结如下：

一、2025年度主要工作成效

（一）以“精准施策”为抓手，实现生源质量与结构双优化

1.科学制定招生计划。结合学校“十四五”发展规划、学科建设需求及近年就业数据，联合教务处、各院系开展三次专题研讨，动态调整分省分专业计划。针对新高考改革省份（覆盖21个省），将专业组设置从2024年的8组扩展至12组，新增“理工强基组”（限物理+化学）、“经管创新组”（不限选科但要求数学单科成绩）等特色组，精准匹配考生选科偏好与专业培养需求。例如，“理工强基组”录取考生中，物理、化学选考率100%，入学后专业课程平均及格率较普通组高8个百分点。

2.分层分类拓展生源。建立“重点中学-潜力中学-薄弱中学”三级生源基地体系，与全国120所优质高中（较上年增加30所）签订合作协议，开展“学科导师进高中”活动86场，覆盖高三学生1.2万人次；针对潜力中学（主要分布在中西部地区），推出“先修课程资源包”，包含大学通识课、专业导论视频200节，累计下载量3.5万次，相关中学报考率提升22%；对薄弱中学（主要为县域高中），通过“云宣讲”覆盖500所，重点讲解国家专项、地方专项政策，专项计划报考人数同比增长35%，实际录取82人，超额完成年度目标。

3.强化宣传内容创新。改变传统“学校简介+分数线”的单一宣传模式，打造“专业故事”“教授说专业”“学长vlog”等系列内容矩阵。全年制作短视频120条、图文专题30期，在微信、抖音、B站等平台总播放量达1.8亿次，较上年增长240%。其中，“机械工程系张教授带你拆解智能机器人”短视频单条播放量超500万，直接带动该专业报考人数增长40%；“2024级临床医学专业学长的365天”系列vlog，通过真实学习场景展示，使医学类专业考生第一志愿率从65%提升至82%。

（二）以“数字赋能”为驱动，提升招生工作效率与透明度

1.构建智慧招生平台。自主开发“智能招生助手”系统，整合历年分数线、专业介绍、政策问答等数据20万条，实现24小时在线答疑。全年处理咨询12.6万次，问题解决率92%，较人工咨询效率提升70%；新增“录取进度可视化”功能，考生可通过身份证号实时查询档案状态、预计录取时间，减少重复咨询量40%。

2.深化大数据分析应用。建立生源质量评估模型，从“高考分数、选科匹配度、综合素质评价、地域分布”等12个维度对考生进行画像。例如，通过分析发现，浙江省物理选考考生中，数学成绩120分以上者报考我校工科专业的录取后留存率达95%，据此调整宣传策略，在浙江重点向该群体推送工科专业信息，最终工科专业在浙江的投档线提高15分，留存率提升至97%；针对广东省历史类考生，发现其对“文化遗产保护”“数字人文”等交叉学科兴趣较高，联合文学院、信息学院推出“文化遗产数字化”微专业宣传，吸引86名考生报考，最终录取32人，成为该年度特色生源亮点。

3.严格规范招生流程。依托数字化平台实现“计划编制-宣传推广-志愿填报-录取审核-结果公示”全流程闭环管理。录取期间，通过系统自动校验考生资格（如专项计划户籍、学籍）、匹配专业组限报条件，人工复核仅针对1%的异常数据，较上年减少人工操作误差90%；录取结果通过“阳光招生网”“学校官微”双平台同步公示，接受社会监督，全年零投诉。

（三）以“服务育人”为导向，打造全周期招生服务体系

1.考前精准服务。推出“招生咨询开放月”活动，组织300名教师、学生志愿者组成咨询团队，通过线上直播（50场）、线下讲座（80场）、一对一电话（1.2万通）解答考生及家长疑问。针对农村地区考生，联合当地教育部门开展“送政策下乡”活动20场，覆盖28个县，发放《报考指南》5000册，重点讲解“加分政策”“退档风险”等关键信息，帮助120名考生避免因政策误解导致的志愿填报失误。

2.考后贴心服务。录取结束后，向所有考生发送个性化“录取分析报告”，内容包括“你的分数在全省排名”“选择我校的优势分析”“专业学习建议”等，其中未录取考生还会收到“升学备选方案”（如