2026年老年大学教师工作计划模版.docx

2026年老年大学教师工作计划模版

一、课程体系优化与内容创新

结合2026年老年教育政策导向与学员需求变化，围绕“适老化、兴趣化、实用化”原则，系统优化现有课程体系，重点推进四大类课程的迭代升级，确保课程内容与老年群体生活场景深度融合。

（一）人文素养类课程

以“文化传承+情感共鸣”为核心，重点优化文史、艺术、哲学等模块。其一，在“中国通史”课程中新增“地方文化专题”，联合本地博物馆、地方志办公室开发《XX（城市名）老街区的前世今生》《本土非遗技艺的传承故事》等特色内容，每学期安排2次实地参访（如老城区历史建筑、非遗工坊），邀请传承人现场讲解，增强课程体验感。其二，书法绘画课