小学五年级英语下册 Module 6 Directions 单元主题式教学设计方案.docx

小学五年级英语下册Module6Directions单元主题式教学设计方案

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，核心在于引导学生学会使用英语处理生活中关于地点与方向的实际问题。从知识技能图谱看，本模块是继之前学习学校设施、社区场所等静态地点名词后，向动态方位关系表达的进阶，是构成学生“空间描述与路径规划”语言能力的关键链条。核心概念为方向介词与路径指引句型，认知要求从“识记”方位词汇，提升至在模拟或真实情境中“理解”并“应用”完整指路对话。过程方法上，本课强调在“做中学”，通过创设“城市小导游”项目