区域地理专题探究:香港与澳门的区位优势、产业特征及国家战略意义
一、教学内容分析
《义务教育地理课程标准(2022年版)》在“认识区域”部分明确提出,学生应能够运用地图和其他资料,描述某区域的地理位置,分析其自然环境特点和文化特色,说明区域发展的重要问题及其对策。本课“香港与澳门”正是该要求下的经典案例,旨在引导学生从“区域认知”视角,剖析两个特别行政区独特的地理禀赋、发展路径及其在国家大局中的角色。从知识技能图谱看,本课位于八年级下册中国区域地理的尾声,学生已掌握了中国自然地理概貌与四大地理区域特征,本课则需将自然要素与人文经济要素在特定空间尺度上进行高浓度整合,是对区域分析方法的一次综
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