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公务员考试申论写作课教学反思

一、教学基本信息

这学期我承担了某高校公务员考试备考辅导班的申论写作课程教学任务，授课对象是28名备考应届毕业生及2名在职备考人员，年龄集中在22-28岁之间。课程以“提升申论写作核心能力”为核心，共设置16课时（每周2次，每次2小时），采用自编《申论写作实战指南》为主要教材，辅以近10年国考、省考真题集、官方评分细则及优秀范文汇编。开课前通过问卷调查了解到，80%的学生对申论存在“写不准、写不透、写不美”的焦虑，40%的学生从未完整写过大作文，这为后续教学调整提供了重要依据。

二、教学目标

（一）知识目标

掌握申论五大题型（归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行