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  • 2026-02-02 发布于辽宁
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结果状语从句

一、定义与核心功能

结果状语从句,顾名思义,是用以补充说明主句动作或状态所造成的结果的从句。它通常位于主句之后,为主句的叙述提供一个合乎逻辑的收尾或延伸。其核心功能在于回答“主句动作导致了什么后果?”这一问题,从而使整个句子的意义更加完整和连贯。

二、常见引导词及用法解析

引导结果状语从句的连词主要有“so...that...”、“such...that...”、“sothat”、“that”(在口语中有时可省略)以及“withtheresultthat”等。其中,“so...that...”和“such...that...”是最为常用且需要重点掌握的结构。

1.“so...that...”结构

“so”之后接形容词或副词,用以强调主句中形容词或副词的程度,“that”引导的从句则表示由此程度引发的结果。

*她如此疲惫(sotired),以至于一沾床就睡着了(thatshefellasleepassoonasshegotintobed)。

*风刮得如此猛烈(sofiercely),以至于窗户都在摇晃(thatthewindowswereshaking)。

*他跑得如此之快(sofast),以至于我们都追不上他(thatnoneofuscouldcatchupwithhim)。

2.“such...that...”结构

“such”之后接名词(或“a/an+形容词+名词”结构),强调名词的特性或数量所达到的程度,“that”引导的从句同样表示结果。

*这是如此有趣的一本书(suchaninterestingbook),以至于我一口气读完了它(thatIfinishedreadingitinonego)。

*他们展现出如此大的勇气(suchgreatcourage),以至于在场的人都深受感动(thateveryonepresentwasdeeplymoved)。

*她带来了如此多的礼物(suchmanygifts–注:此处“many”通常与“so”搭配,即“somanygifts”,“suchmany”为不规范用法,仅为举例“such+名词”结构,正确应为“somanygiftsthat...”)。

3.“sothat”结构

“sothat”既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。引导结果状语从句时,通常意味着主句的动作自然而然地导致了从句的结果,主句中常含有“too”、“enough”等词,或从句前有逗号隔开以示区别。

*他工作非常努力,结果(sothat)很快就得到了晋升。(此处“sothat”引导结果)

*请大声说,以便(sothat)后排的人能听清楚。(此处“sothat”引导目的,注意区分)

4.“that”与“withtheresultthat”

在一些口语或非正式的语境中,当主句带有强烈的感情色彩或程度副词时,“that”可以单独引导结果状语从句,有时甚至可以省略。“withtheresultthat”则是一种更为正式和明确的表达方式。

*雨下得很大,(that)我们的野餐不得不取消了。

*他忽视了所有警告,结果(withtheresultthat)付出了沉重的代价。

三、使用时的注意事项

1.位置问题:结果状语从句通常位于主句之后,这是其区别于目的状语从句(“sothat”引导时可位于主句前或后)的一个特征。

2.时态呼应:结果状语从句的时态应与主句的时态保持一致,以体现结果的即时性或逻辑性。主句为现在时,从句常用现在时或将来时;主句为过去时,从句常用过去时。

3.否定转移:当主句含有“think”、“believe”等表示心理活动的动词,且主句为否定句时,否定词往往转移到主句,而结果状语从句本身是肯定的。例如:“我不认为他病得那么重,以至于不能来上班。”

4.避免重复:在使用“so...that...”和“such...that...”时,要注意“so”和“such”本身已包含“如此”的含义,从句中不应再出现表示“非常”、“极其”等类似意思的词,以免语义重复。

5.与目的状语从句的区分:尤其要注意“sothat”引导的从句是表目的还是表结果。表目的时,从句中常含有“can”、“could”、“may”、“might”、“will”、“would”等情态动词,且“sothat”前一般没有逗号;表结果时,从句中通常没有情态动词,且“sothat”前常有逗号,或主句中形容词/副词有明显的程度修饰。

四、如何辨识结果状语从句

辨识结果状语从句,关键在于分

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