人教版九年级上册化学精品教学课件 第三单元 跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 (3).pptVIP

跨学科实践活动2第三单元物质构成的奥秘跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程项目导引：物质是由什么组成的？科学家是怎样认识物质

的？科学家建立了怎样的结构模型？让我们一起来探寻这一

科学研究过程，帮助大家正确认识物质，树立正确的物质

观，从中体会科学研究的真谛。项目活动一：认识物质组成【进行实验】化学反应前后，元素的

种类不变，反应前有钠元素、氯元素(合理即可)212.18世纪末，普利斯特里在空气中引燃氢气，发生化合反应

生成了水，说明水是由组成的。氢元素和氧元素21项目活动二：认识原子构成【任务1】了解原子发现史19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，一百多年

来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原

子的构成。汤姆孙原子不显

电性(合理即可)21【任务2】情境剧本：我心中的原子结构学习了原子结构的相关知识后，小英幻想自己变成了能进入原子中的微粒，写了如下短文：进入钠原子，我发现：a.钠原子是由原子核和核外电子构成的；b.和原子相比，原子核的体积竟然那么小；c.电子在核外不同的区域高速运动，能量越高的电子离核越远；d.我数了数，质子和电子的数目居然是一样的；e.我试着去搬动它们，发现质子、中子、电子的质量都差不多；f.金属钠在空气中燃烧时，钠原子的原子核没有发生变化。小英对原子结构的认识有些是错误的，文中有错误的一句是(填字母)，正确的说法是??。e质子和中子质量差不多，都比电子大得多21课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！跨学科实践活动2