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- 2026-02-02 发布于福建
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第16卷第3期黑龙江科学Vol16
2025年2月HEILONGJIANGSCIENCEFeb2025
乡村振兴背景下高职院校思政教育实践探索
晁艳
[陕西青年职业学院(陕西省团校)ꎬ西安710068]
摘要:为探讨乡村振兴背景下高职院校思政教育发展现状ꎬ采用问卷调查法对陕西省西安市某高职院校在校大学生展开调研ꎮ研
究结果显示ꎬ随着年级的升高ꎬ教师课堂融入乡村振兴战略的程度及社会实践活动的覆盖率显著提高ꎬ学生对教学方法、课程设置
及实践活动方面的满意度显著提高ꎬ乡村振兴战略的融入在课程设计、教师课堂融入程度、校内文化氛围及社会实践活动的质量等
多个方面与学生的课程满意度存在显著正相关关系ꎬ高职院校在实施乡村振兴战略方面取得了一定成效ꎮ基于此ꎬ高职院校的思
政教育应在人才培养目标中进一步融入乡村振兴理念ꎬ制订具有乡村特色的课程标准ꎬ不断优化思政课程教学模式ꎮ
关键词:乡村振兴ꎻ高职学院ꎻ思政教育ꎻ课程设计ꎻ社会实践活动ꎻ校内文化氛围
中图分类号:G7123文献标志码:A文章编号:1674-8646(2025)03-0115-03
PracticeExplorationofIdeologicalandPoliticalEducationinHigher
VocationalCollegesUndertheBackgroundofRuralRevitalization
ChaoYan
[ShaanxiYouthVocationalCollege(ShaanxiLeagueSchool)ꎬXi’an710068ꎬChina]
Abstract:Inordertoexplorethedevelopmentstatusofideologicalandpoliticaleducationinhighervocationalcolleges
underthebackgroundofruralrevitalizationꎬthestudyconductsquestionnairesurveyoncollegestudentsinahigher
vocationalcollegeinXi’anCityꎬShaanxiProvinceTheresultsshowthatwiththeincreaseofgradelevelꎬthedegreeof
teachers’integrationintotheruralrevitalizationstrategyandthecoveragerateofsocialpracticeactivitiesincreases
significantlyStudents’satisfactionwithteachingmethodsꎬcurriculumsettingsandpracticalactivitiesincreases
significantlyTheintegrationofruralrevitalizationstrategyhassignificantpositivecorrelationwithstudents’curriculum
satisfactionincurriculumdesignꎬteachers’classroomintegrationdegreeꎬcampusculturalatmosphereandthequalityof
socialpracticeactivitiesHighervocationalcollegeshaveachievedcertainresultsintheimplementationofrural
revitalizations
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