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南方论刊·2025年第2期教育广角

以乡村振兴实践为载体培养时代新人研究

林炜双顾文明吴文蔚许锦涛

（中山大学广东广州510275）

【摘要】

乡村振兴大舞台既是高校学子建功立业的大平台，更是高校培育时代新人的大课堂。在全面实施乡村振

兴战略的大背景下，高校如何依托乡村振兴实践项目提升青年大学生实践育人的针对性、深入性和有效性，是十分值

得探究的课题。本研究以广东青年大学生“百千万工程”突击队项目为例，通过探究乡村振兴一线对于高校青年大学

生的真实需求，探究乡村振兴实践项目实施过程中的青年大学生主体如何有效参与，通过示范案例的深入分析，力求

构建依托乡村振兴实践项目有效增强实践育人实效的路径，为提升高校培育时代新人质效提供参考。

【关键词】

乡村振兴实践；时代新人培养；青年突击队；案例研究

一、问题提出性研究的一个重要组成部分，这种研究方法综合运用多

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根种收集数据和资料的技术与手段，通过对特定社会单元

本问题。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学（个人、团体组织、社区等）中发生的重要事件或行为

习时强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想的背景、过程的深入挖掘和细致描述，呈现事物的真实

铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学面貌和丰富背景，从而在此基础上进行分析、解释、判断、

生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉评价或者预测。

献国家和人民。习近平总书记的重要论述，为如何培养本研究选取的案例是中山大学推进实施的广东青年

担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。大学生“百千万工程”突击队项目。2023年，为了推进

广东省“百县千镇万村高质量发展工程”，广东共青团

2023年6月，习近平总书记在同团中央新一届领导

班子成员集体谈话时强调，要着力加强对广大青年的政决定实施广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村高

治引领。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中质量发展工程”三年行动。其中一项重要工作为组建广

国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。东青年大学生“百千万工程”突击队，深化广东大中专

要坚持围绕中心、服务大局，主动对接国家重大战略和学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，搭建高校共

重大任务，组织动员广大青年立足本职岗位，积极投身青团助力县域发展工作对接平台。根据县、镇的实际需求，

中国式现代化建设，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、发挥高校的科研优势和人才优势，广东共青团组织高校

社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵团委揭榜领题、精准对接，每年组织一千支省级重点团队，

和生力军，展现青春的朝气锐气。以“下乡对接、长期跟进”的形式，围绕县镇产业发展、

在现有的“高校实践育人”“时代新人培育”相关重点项目、科技攻关、创业帮扶、青年培育等提供服务。

研究中，研究有涉及“构建励志体验实践、生存发展实在此背景下，中山大学整合资源，组建了一支由地理科

践、学术文化实践、创新创业实践、服务贡献实践五位学与规划学院、生命科学学院、社会学与人类学学院、

一体的共青团实践育人体系”[1]材料科学与工程学院、材料学院、马克思主义学院、商

、“高校实践育人协同体

系建设中共青团组织的角色定位”[2]学院、软件工程学院、理学院等学院的近300名师生组

、“传统文化视域下

高校共青团实践育人机制研究”[3]成的联合突击队，邀请周春山教授、苏薇薇教授、赵萱

、“构建全员全过程全

方位实践育人体系：思政引领为主导的教育型实践、以副教授等老师