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三级安全教育示例模板

前言

三级安全教育是企业安全生产管理中一项基础性、强制性的工作，是保障从业人员安全与健康、预防各类生产安全事故发生的重要环节。本模板旨在为企业提供一套相对规范、具有实操性的三级安全教育参考框架，企业可根据自身行业特点、生产工艺、危险源特性以及员工岗位需求进行相应调整和细化，确保安全教育培训的针对性和有效性。

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一、厂（公司）级安全教育

1.教育对象：新入职员工、调入本单位的员工、实习人员、外来参观学习等需要进入厂区的相关人员。

2.教育目的：

使受教育者了解国家及地方安全生产法律法规、方针政策；熟悉本单位安全生产概况、企业文化、安全方针、目标及承诺；掌握本单位主要危险源、重大风险及普遍性安全防范知识；了解本单位安全生产规章制度及奖惩办法；树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想。

3.教育内容（可根据实际情况增删）：

*国家及地方安全生产法律法规、标准规范概述：强调安全生产的法律责任与义务，介绍与本行业相关的核心法律法规要点。

*本单位安全生产基本情况：包括企业发展历程中的安全业绩与教训、安全管理机构设置、安全投入等。

*本单位安全生产方针、目标、理念及承诺：阐述企业对安全生产的重视程度和战略导向。

*厂区主要危险有害因素辨识与控制：概述厂区内存在的重大危险源（如易燃物质、有毒气体、特种设备等）及其基本防控措施。

*通用安全生产基础知识：

*防火、防爆、防雷、防静电等基本常识与技能。

*触电急救、心肺复苏等基本急救知识。

*个体防护用品（PPE）的种类、正确选择与佩戴方法。

*安全色与安全标志的识别。

*本单位安全生产规章制度与劳动纪律：重点讲解安全生产责任制、安全生产教育培训制度、隐患排查治理制度、特种作业管理等核心制度，强调遵章守纪的重要性。

*安全生产事故案例警示教育：结合本行业、本单位或类似单位发生的典型事故案例，分析原因、教训及防范措施，增强安全意识。

*应急处置基本原则：介绍企业应急体系概况，包括应急组织机构、主要应急预案（如火灾、泄漏等）的启动程序、报警方式、疏散路线和集合点等。

4.教育形式：集中授课、观看教育片、厂区安全参观（重点区域）、互动答疑等。

5.考核方式：书面测试（可采用选择、判断、简答等形式）与口头提问相结合。考核合格标准由企业自行制定。

6.教育记录与签字：

*受教育者需认真学习并理解以上内容。

*考核合格后，由受教育者、教育负责人（或讲师）签字确认，并存入个人安全培训档案。

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二、车间（部门）级安全教育

1.教育对象：已完成厂级安全教育并考核合格，即将进入特定车间（部门）工作的员工。

2.教育目的：

使受教育者熟悉本车间（部门）的生产特点、工艺流程、主要设备设施及其潜在的安全风险；掌握本车间（部门）特定的安全操作规程和注意事项；了解车间（部门）内的危险区域、安全警示标识及应急设施；培养遵章操作的良好习惯。

3.教育内容（可根据实际情况增删）：

*本车间（部门）概况及生产工艺流程：详细介绍本车间（部门）的主要职能、生产任务、关键工序、上下游关联及工艺流程图解，重点说明流程中存在的安全风险点。

*本车间（部门）主要设备设施的安全特性与操作风险：针对车间内常用设备（如机床、反应釜、行车、泵类等），讲解其工作原理、操作过程中的主要危险（如机械伤害、挤压、卷入、高温、高压等）及安全防护要求。

*本车间（部门）的安全操作规程和作业指导书：逐条讲解与本车间（部门）各岗位密切相关的安全操作规程、工艺参数控制范围及违规操作的后果。

*车间（部门）内危险区域、危险源的具体辨识与控制措施：明确指出车间内的动火作业区、受限空间、高处作业区、化学品存放点等危险区域的位置、警示标识及进入规定。

*车间（部门）内安全设施、消防器材、应急器材的分布与使用方法：如灭火器、消防栓、洗眼器、淋浴器、急救箱、应急照明、报警装置等的具体位置和正确操作方法。

*车间（部门）特定的安全管理规定和劳动纪律：如班前会制度、设备点检制度、作业许可制度（如动火、进入受限空间等）、劳保用品具体佩戴要求等。

*车间（部门）常见职业病危害因素及预防措施：如有粉尘、噪音、有毒有害气体等，介绍其来源、危害及个人防护、定期检测等预防措施。

*车间（部门）应急预案及现场处置方案：针对本车间（部门）可能发生的具体事故类型（如设备故障、小规模泄漏、火灾等），详细讲解应急处置步骤、报告程序、自救互救方法。

*本车间（部门）发生的典型事故案例分析与讨论：结合本车间（部门）的实际案例或类似案例，进行深入剖析，吸取教训。

4.教育形式：车间