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基于核心素养的小学数学单元整体教学设计创新研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，对小学数学单元整体教学设计进行创新研究。通过对小学数学教学现状的分析，提出了基于核心素养的小学数学单元整体教学设计创新策略，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新思维和实际应用能力。

关键词：核心素养；小学数学；单元整体教学；创新设计

一、引言与背景

（一）1.核心素养的提出与重视

随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的热点。核心素养是指学生在学习过程中形成的，能够适应社会发展和个人终身发展需要的必备品质与关键能力。在小学数学教学中，核心素养的培养具有重要意义。它有助于提高学生的数学素养，培养学生的