原创力文档单元整体设计
单元名称第四单元图形的面积
一、单元教材分析：
本单元是“图形与几何”领域“图形的认识与测量”主题的核心延伸，承接学生已有的知识基础：一年级下
册“认识平面图形”（长方形、正方形等）、二年级上册“厘米和米的长度度量”“长方形和正方形的周长计算”、
三年级上册“线和角的认识”，实现从一维长度度量到二维面积度量的关键跨越。其核心价值不仅在于让学生掌
握面积概念、单位及计算方法，更在于构建“度
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