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初中数学反思性学习策略在数学问题解决中的应用研究论文

摘要：本文以初中数学反思性学习策略为研究对象，探讨其在数学问题解决中的应用。通过分析反思性学习的内涵及其在数学问题解决中的重要性，列举了两种有效的反思性学习策略，并详细阐述了每种策略的具体应用方法，旨在提高初中生数学问题解决能力。

关键词：初中数学；反思性学习；问题解决；策略

一、概念阐述

（一）反思性学习的内涵及其在数学问题解决中的重要性

1.反思性学习的内涵

反思性学习，顾名思义，是指学习者通过对自身学习过程、学习策略和学习结果进行反思，从而提高学习效果的一种学习方式。它强调学习者要主动思考、自我监控、自我调整，以达到对知识的深刻理解