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- 2026-02-02 发布于四川
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学校依法治校工作实施方案
为深入推进依法治校,构建现代学校治理体系,全面提升学校治理法治化、规范化水平,保障师生合法权益,推动教育高质量发展,结合学校办学实际,特制定本实施方案。
一、健全依法治校工作组织架构与运行机制
(一)构建层级分明的责任体系
成立以校长为组长、校领导班子成员为副组长、各职能部门负责人及师生代表为成员的依法治校工作领导小组,全面统筹依法治校各项工作。领导小组下设依法治校办公室,挂靠学校党政办公室,配备2名专职工作人员,具体负责依法治校工作的计划制定、组织实施、监督检查和总结汇报。各年级组、教研组、班级设立依法治校工作联络员,形成“学校统筹、部门落实、全员参与”的三级责任网络,确保依法治校工作横向到边、纵向到底。
(二)完善工作决策与执行机制
建立健全学校决策合法性审查制度,凡涉及学校发展规划、重大改革举措、重要规章制度、大额资金使用、重大项目建设等事项,均需提交依法治校办公室进行合法性审查。审查内容包括决策主体是否合法、决策程序是否合规、决策内容是否符合法律法规和政策要求,未经合法性审查或审查不合格的事项,不得提交校长办公会或党委会议研究。同时,建立决策执行跟踪督办机制,明确决策事项的责任部门、完成时限和质量标准,依法治校办公室定期对决策执行情况进行检查,及时反馈执行中存在的问题,督促责任部门整改落实,确保决策落地见效。
(三)强化监督与考核问责
将依法治校工作纳入学校年度目标考核体系,制定详细的考核指标和评分标准,对各职能部门、年级组的依法治校工作开展情况进行量化考核。考核结果与部门评优评先、干部绩效工资、教师职称评定挂钩,对依法治校工作成效显著的部门和个人予以表彰奖励,对工作落实不力、存在违法违规行为的部门和个人进行通报批评,并严肃追究相关责任人的责任。此外,建立健全校内民主监督机制,充分发挥教职工代表大会、家长委员会、学生社团等组织的监督作用,定期召开民主监督会议,听取师生、家长对学校依法治校工作的意见和建议,及时改进工作,提升依法治校工作的透明度和公信力。
二、加强学校规章制度建设,构建完备的制度体系
(一)开展规章制度清理与修订
全面梳理学校现有规章制度,按照“废、改、立”的原则,对不符合法律法规、政策要求和学校发展实际的规章制度进行废止;对部分内容与法律法规、政策不一致或存在漏洞的规章制度进行修订完善;对学校发展中出现的新情况、新问题,及时制定相应的规章制度。清理修订工作由依法治校办公室牵头,各职能部门配合完成,清理结果向全校师生公示,征求意见后提交校长办公会审议通过后实施。
(二)规范规章制度制定程序
严格执行规章制度制定的立项、调研、起草、征求意见、合法性审查、审议、发布、备案等程序。在规章制度起草前,深入开展调研工作,广泛听取师生、家长的意见和建议,确保规章制度符合学校实际和师生需求。起草完成后,通过学校官网、微信公众号、教职工代表大会等渠道公开征求意见,征求意见时间不少于7个工作日。对征集到的意见和建议进行认真研究,合理的予以采纳。规章制度草案经依法治校办公室合法性审查合格后,提交校长办公会或党委会议审议通过,以学校正式文件发布,并报上级教育行政部门备案。
(三)加强规章制度的宣传与执行
建立规章制度宣传培训长效机制,利用教师培训、学生班会、校园宣传栏、线上学习平台等多种形式,对新制定或修订的规章制度进行全面宣传解读,确保师生员工知晓并理解规章制度的内容和要求。同时,加强对规章制度执行情况的监督检查,定期开展规章制度执行情况专项检查,及时发现和纠正执行中存在的问题,确保规章制度得到严格执行。对违反规章制度的行为,按照相关规定进行严肃处理,维护规章制度的权威性和严肃性。
三、推进师生权益保障,营造公平正义的校园环境
(一)保障教师合法权益
完善教师聘用、考核、职称评定等制度,确保教师在招聘录用、职务晋升、薪酬待遇、培训发展等方面享有平等权利。建立教师申诉制度,教师对学校作出的处分、处理决定不服的,可向学校教师申诉处理委员会提出申诉。申诉处理委员会由学校领导、工会代表、教师代表、法律专家等组成,按照规定的程序对申诉事项进行调查核实,听取申诉人和被申诉部门的意见,依法作出公正处理。同时,建立教师权益保障机制,定期开展教师权益调查,了解教师的需求和困难,协调解决教师在工作和生活中遇到的问题,为教师创造良好的工作环境和发展条件。
(二)维护学生合法权益
健全学生管理制度,严格遵守《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,尊重学生的人格尊严、受教育权、隐私权等合法权益。建立学生申诉制度,学生对学校作出的纪律处分、学籍处理等决定不服的,可向学校学生申诉处理委员会提出申诉。申诉处理委员会由学校领导、德育部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表
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