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幼儿园公开招聘简章(模板)

一、招聘岗位及具体要求

为推进学前教育高质量发展，满足园所教育教学及管理需求，现面向社会公开招聘优秀教育工作者及后勤保障人员。本次招聘岗位涵盖教学、保育、卫生保健、行政管理及后勤服务五大类别，具体岗位信息如下：

（一）主班教师（6名）

岗位职责：

1.负责班级日常教学组织与实施，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》及园所课程体系，设计并开展主题教学、区域活动、户外游戏等，关注幼儿个体差异，制定个性化成长方案；

2.承担班级保教一体化管理，与配班教师、保育教师协同完成幼儿生活照料、习惯养成及安全防护工作，每日记录幼儿在园表现，定期与家长沟通反馈；

3.参与园本教研活动，承担教学观摩课、案例分享等任务，协助开发园所特色课程（如绘本阅读、科学启蒙、艺术创意等）；

4.配合完成班级环境创设，根据主题教学需求更新区角材料，营造安全、温馨、富有教育意义的班级文化氛围。

任职要求：

1.年龄22-35周岁，全日制专科及以上学历，学前教育、早期教育等相关专业毕业；

2.持有幼儿园教师资格证书，普通话二级甲等及以上（语文方向需一级乙等）；

3.具备2年及以上幼儿园主班教学经验，熟悉幼儿园一日生活流程，能独立设计并实施主题教学活动；

4.热爱学前教育事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的沟通能力与团队协作意识；

5.擅长儿童心理观察与引导，掌握幼儿行为问题干预的基本方法，能有效处理家园沟通中的常见问题；

6.具备艺术、体育、科学等某一领域特长者优先（如钢琴演奏、儿童舞蹈编排、手工制作、自然教育等）。

（二）配班教师（4名）

岗位职责：

1.协助主班教师完成班级教学活动组织，重点负责区域活动指导、分组教学及个别化辅导，关注幼儿在游戏中的学习与发展；

2.配合保育教师做好幼儿生活照料，包括餐点分发、午睡巡视、如厕引导等，培养幼儿良好的生活自理能力；

3.参与班级环境创设与材料投放，定期更新区角游戏材料，确保符合幼儿年龄特点与发展需求；

4.协助主班教师完成幼儿成长档案记录，收集幼儿作品与活动照片，定期向家长展示幼儿阶段性成长成果；

5.参与园所教研活动，承担教学辅助任务（如教具制作、教学资源整理等），完成上级交办的其他工作。

任职要求：

1.年龄20-32周岁，全日制专科及以上学历，学前教育、艺术教育（音乐/美术方向）等相关专业毕业；

2.持有幼儿园教师资格证书（或已通过笔试、面试，待认证阶段可放宽），普通话二级乙等及以上；

3.具备1年及以上幼儿园配班或实习经验，熟悉幼儿园一日活动流程，能快速融入班级团队；

4.性格开朗活泼，亲和力强，善于与幼儿互动，能灵活应对教学活动中的突发情况；

5.具备一定的艺术技能（如绘画、唱歌、手工）或运动特长（如体操、球类），能辅助开展特色课程；

6.接受过感统训练、早期阅读指导等专项培训者优先。

（三）保育教师（3名）

岗位职责：

1.严格执行幼儿园卫生保健制度，负责班级室内外环境清洁消毒（如桌椅、玩具、地面、空气等），定期清洗幼儿寝具；

2.配合教师完成幼儿生活照料，包括餐点准备与分发、饮水提醒、如厕指导、午睡巡视等，关注幼儿饮食、睡眠及身体状况；

3.协助开展幼儿卫生习惯培养，指导幼儿正确洗手、刷牙、穿脱衣物等，帮助幼儿建立健康的生活方式；

4.参与班级安全管理，每日检查活动区域设施安全，及时消除安全隐患，配合教师做好幼儿安全教育；

5.记录幼儿在园生活情况（如进食量、饮水量、排便情况等），发现异常及时向保健医生及主班教师反馈。

任职要求：

1.年龄25-45周岁，高中及以上学历，持有保育师职业资格证书（初级及以上）；

2.具备2年及以上幼儿园或托育机构保育工作经验，熟悉《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》；

3.掌握幼儿常见意外伤害的应急处理方法（如擦伤、烫伤、鼻出血等），能熟练操作体温测量、喂药等基础护理；

4.身体健康，无传染性疾病及精神病史，体检合格（需提供近3个月内的健康证明）；

5.热爱幼儿保育工作，耐心细致，责任心强，能适应班级轮班安排（如早班、晚班）；

6.有照顾特殊需要幼儿（如过敏体质、发育迟缓）经验者优先。

（四）保健医生（1名）

岗位职责：

1.负责制定并落实园所卫生保健工作计划，监督指导班级保育工作，定期组织保育教师业务培训；

2.执行幼儿健康检查制度，完成新生入园体检、在园幼儿年度体检及季度身高体重测量，建立健全健康档案；

3.开展儿童营养管理，参与制定带量食谱，定期进行营养分析，提出膳食调整建议；