初中七年级地理下册：探秘巴西——自然、文化与可持续发展.docx

初中七年级地理下册：探秘巴西——自然、文化与可持续发展

一、教学内容分析

《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确指出，区域地理学习应引导学生认识区域的自然与人文特征，理解人地关系，形成因地制宜和可持续发展的观念。本节课程以巴西为典型案例，在学科知识图谱上，它既是“认识国家”这一模块的核心实践，也是对之前学习的“南美洲自然地理概貌”的具体化和深化。从技能层面看，本节课要求学生能够运用地图、图表等多种工具，描述巴西的地理位置、自然环境特征，并综合分析其工农业分布与自然环境的关系，这涉及到“区域认知”和“综合思维”两大核心素养的具象化培养。过程方法上，课标倡导基于真实情境的探究学习。本节课将巴