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2025版高等院校毕业论文指导与评审基本操作规范

为规范高等院校毕业论文（设计）全过程管理，提升人才培养质量，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，结合近年来高等教育教学改革实践，现就毕业论文（设计）指导与评审工作制定本操作规范。

一、指导工作基本要求

（一）指导教师职责与资格

1.资格认定：指导教师须具备讲师及以上职称（新办专业或特殊学科可放宽至具有硕士学位的助教，需经院系学术委员会审核备案），熟悉本学科前沿动态，具有较强的科研能力或实践指导经验。每位教师每届指导学生数原则上不超过8人（理工科实验类不超过6人），确保指导深度。