2026年幼儿园安全教育常态化方案
一、总体目标与核心理念
以3-6岁幼儿身心发展规律为基础,围绕“预防为主、渗透日常、多方协同、能力导向”原则,构建覆盖一日生活全场景、融合认知-技能-习惯三维度的安全教育体系。目标聚焦幼儿安全素养的阶梯式发展:小班(3-4岁)重点培养“安全感知力”,能识别常见危险信号并主动求助;中班(4-5岁)强化“安全判断力”,掌握基础自护技能(如正确使用剪刀、规避尖锐物);大班(5-6岁)形成“安全行动力”,能在复杂场景中自主应对(如走失时的求助策略、火灾逃生基本步骤),同时推动教师安全指导能力、家长监护意识、园所安全管理水平同步提升,最终实现“幼儿会自护、教师善
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