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- 2026-02-05 发布于河北
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Unit?8???Time
Lesson6?Round?up
设计理念:?
本课时设计以整体语言教学思想为指导,让学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解新的语言知识和语言运用情景。本课话题为时间以及活动安排,利用话题创设真实语境,增强学生在语境中理解语言的能力。?
教学目标:?
?利用本课内容,复习、评价本单元学习效果。?
?能认识时间,指认、说出时间。?
3.?能说明简单日常活动的时间安排。?
重点:
利用本课内容,复习、评价本单元学习效果。?
难点:
能说明简单日常活动的时间安排。?
教学过程:?
一、Warm?up?
Let’s?play?the?finger?game.
?what?day?is?it?today??
?What?do?you?do?on?Tuesday??
?What?does?he?do?on?Monday??
?What?does?She?do?on?Firday??
5.?What?time?is?it?now??
二、Let’s?play?the?Boom?game.(review1-10)?
三、Let’s?review?the?number.(11-20?30-100)?
四、Play?games?
五、Talk:What?time?is?it??It’s______o’clock./It’s______.?
六、Practice:Write?the?time.?
七、Look?and?guess?
What?time?is?it????
It’s?6?o’clock.??
It’s?time?to______.?
Let’s?play?the?Boom?game.(review?phrase)?
九、Practice?
十、Talk?with?your?patner.?
十一、Look?and?match.?
十二、Write?about?your?school?day.??
附:学历单?
?学历单?lesson6?Round?Up?
一、?作文???????????????
My?School?Day?
On?Monday,I?go?to?school?at-----------------,I?have?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
二、?选择?
①?It’s?8:00.It’s?time?_____?English?class.?
A.for?????????B.to?????????C.in?
②?It’s?6:00.?It’s?time?to_____.?
A.school??????B.lunch??????C.get?up?
③?What?time______???
A.is?it?????????B.it?is???????C.this?is?
④?It’s?7:00.?It’s?time?to______.?
A.go?to?bed????B.breakfast???C.lunch?
三、连词成句?
1.is,time,it,what(?)___________________________________________?
2.to,time,is,it,TV,watch(.)_______________________________________?
3.for,time,is,it,lunch(.)__________________________________________?
4.to,time,is,it,lunch,have(.)______________________________________?
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