初中英语九年级下册：聚焦海洋保护的语言运用与责任担当.docx

初中英语九年级下册：聚焦海洋保护的语言运用与责任担当

一、教学内容分析

??本课内容隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”主题范畴下“环境保护”这一子主题。从语言知识技能图谱看，本节课承上启下：学生已在本单元第一课时初步感知了环境问题及简单应对措施的英语表达（如：Weshouldstopusingpapernapkins.）；本课时则通过一篇关于海洋生态保护的记叙性博文（3a），深入探讨具体环境问题（河流、海洋污染）的成因、影响及个人行动，并系统学习与运用“现在进行时、情态动词、usedtodo、被动语态、现在完成时”等五种语法结构来表达环境保护的持续努力、建