《春日布谷：童声里的自然之约》.docx

《春日布谷：童声里的自然之约》

一、教学内容分析

??本课归属于小学音乐一年级上册“奇妙的声音世界”单元，是学生系统接触音乐表现要素、建立音乐与生活联系的关键起始课之一。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》审视，本课的核心素养坐标指向“审美感知”与“艺术表现”。在知识技能图谱上，本课以布谷鸟的鸣叫为自然音响切入点，引导学生从“感受与欣赏”层面，初步体验音乐的高低、长短（节奏雏形）与力度的变化，并过渡到“表现”层面的模仿与简单编创，为后续系统学习音符时值、旋律线条奠定感性基础。其认知要求重在“感知”与“模仿”，是单元知识链中从“听辨自然声”迈向“理解音乐声”的桥梁。在过程方法路径上，课标倡