2.2.2 脊椎动物-两栖动物和爬行动物 教学设计（2025-2026学年人教版生物七年级上册）.docxVIP

2.2.2脊椎动物-两栖动物和爬行动物教学设计（2025-2026学年人教版生物七年级上册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版七年级上册生物“生物体的结构层次”单元中“动物的类群”板块，是在学生掌握“无脊椎动物类群”和“脊椎动物概述”基础上的延伸学习。教材以“生物与环境相适应”为核心线索，依次介绍两栖动物和爬行动物的代表物种、形态结构特征、生殖发育方式及与人类的关系，既是对脊椎动物类群知识体系的完善，也为后续学习鸟类、哺乳类等更高等脊椎动物奠定认知基础。

从新课标要求来看，本节聚焦“生物的多样性”核心素养，强调通过观察、比较等探究活动，引导学生归纳两类动物的本质特征，理解生物类群的进化趋势，同时培养学生爱护生物、保护生态环境的责任意识。教材选取青蛙、蟾蜍、蜥蜴、鳄鱼等常见物种作为探究素材，符合七年级学生直观认知的发展特点，便于教师开展情境化、生活化的教学活动。

二、教学目标

（一）学习理解

能够准确说出两栖动物和爬行动物的常见代表物种；能清晰描述青蛙、蜥蜴等代表动物的形态结构、生殖发育特点；能归纳总结两栖动物和爬行动物的主要特征，理解两类动物在进化历程中的地位。

（二）应用实践

能够运用所学知识区分常见的两栖动物和爬行动物，解释其形态结构与生活环境相适应的实例；能通过观察动物标本或实验视频，提取关键信息，完成两类动物特征的比较分析；能结合生活实际，举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的密切关系。

（三）迁移创新

能够基于两类动物的生殖发育特点，分析环境变化对其生存的影响，提出保护两栖动物和爬行动物的合理建议；能结合生物进化的观点，推测爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的原因，形成“生物进化与环境适应相统一”的认知观念。

三、重点难点

（一）教学重点

两栖动物和爬行动物的主要特征；青蛙和蜥蜴的形态结构、生殖发育特点与其生活环境的适应性。

（二）教学难点

理解两栖动物“水陆两栖”生活习性的形成原因；辨析爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的本质特征；构建“结构与功能相适应、生物与环境相统一”的生物学观念。

四、课堂导入

采用情境设问导入：展示一组鲜活的生物图片，左侧呈现青蛙在池塘中跳跃、蟾蜍在草丛中爬行的画面，右侧呈现蜥蜴在岩石上栖息、鳄鱼在水中游动的画面。向学生提问：“这些动物大家都很熟悉，它们都属于脊椎动物，但仔细观察会发现，青蛙小时候生活在水里，长大后能在陆地上活动，而蜥蜴几乎终生生活在陆地上，这是为什么呢？它们的身体结构和生活方式之间藏着怎样的秘密？今天我们就一同走进两栖动物和爬行动物的世界，揭开这些疑问。”

通过生活化的情境和递进式的问题，激发学生的探究兴趣，引导学生聚焦两类动物的生活环境差异，自然过渡到新知学习。

五、探究新知

（一）探究两栖动物的特征

首先开展观察活动，提供青蛙的活体标本或高清解剖视频，引导学生分组观察青蛙的形态结构。先观察外部形态：让学生留意青蛙的身体分部、皮肤特点、四肢形态，提问“青蛙的皮肤光滑且能分泌黏液，这一特点与它的生活环境有什么关系？前肢和后肢在形态上有差异，这种差异对应怎样的运动方式？”通过学生的观察和讨论，总结出青蛙皮肤裸露湿润、后肢发达适于跳跃和游泳的特征。

接着探究内部结构与生理功能，结合教材中的青蛙呼吸结构示意图，讲解青蛙的呼吸方式：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸。提问“为什么青蛙的肺不能完全满足陆地生活的呼吸需求？皮肤辅助呼吸对其适应水陆两栖生活有什么意义？”引导学生理解两栖动物呼吸结构的局限性。

然后学习生殖发育特点，播放青蛙繁殖季节的视频片段，让学生观察青蛙的抱对行为和受精卵孵化过程，总结出两栖动物生殖方式为体外受精，发育过程为变态发育（幼体与成体在形态结构和生活习性上有明显差异）。

最后归纳两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。同时补充蟾蜍、大鲵、蝾螈等常见两栖动物实例，加深学生的认知。

（二）探究爬行动物的特征

以蜥蜴为主要探究对象，开展对比探究活动。先观察蜥蜴的外部形态，与青蛙进行对比：让学生观察蜥蜴的皮肤、四肢、体表覆盖物等，提问“蜥蜴的皮肤与青蛙有什么不同？体表的鳞片有什么作用？四肢的形态与青蛙相比，更适合哪种运动方式？”通过对比分析，总结出蜥蜴皮肤干燥粗糙、体表覆盖角质鳞片（可防止体内水分蒸发）、四肢短小有力适于爬行的特征。

再探究呼吸与生殖发育特点，结合教材示意图讲解蜥蜴的呼吸方式：完全用肺呼吸，肺的结构比青蛙更复杂，气体交换效率更高，能满足陆地生活的呼吸需求。播放蜥蜴产卵和孵化的视频，讲解其生殖发育特点：体内受精，卵外有坚韧的卵壳保护，发育过程中无变态发育，幼体孵化后即可独立生活。

提问“蜥蜴的生殖发育方式与青蛙相比，有哪些优