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《珍惜青春年华》读后感1000字

篇1：《珍惜青春年华》读后感1000字

汪韦

惦念往往不是刻意的，它消失在许多我们无法掌握的瞬间。看电影，听首歌，望着一张相片的时候，或者就是在闭起眼睛的那一刻。对于史铁生来说，惦念是在开满菊花的秋天，母亲曾经说过的那句话：“我们俩在一块儿，要好好的活”;对于终老望乡的洛夫来说，惦念是故国的泥土，伸手可及，但我抓回来的仍是一掌冷雾；而对于肖凤来说，惦念是在宁静的时候，回望自己曾走过的青春岁月。

肖凤的大半生都是在读书中度过的。

读书是她小时候唯一感到暖和的时候，并且开头了与中外古今的文学大师进行心灵之间的对话。

从车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》开头，肖凤阅读了众多的布满了人道主义思想光线的不朽名作；从托尔斯泰开头，肖凤明白这个世界最美的不是沉鱼落雁的容貌，而是博大的才智和慈爱的心灵，也明白了什么是真正的伟人；从雨果开头，肖凤第一次熟悉到什么是人道主义。阅读于肖凤而言，不仅仅是打发渐渐时间，而是净化心灵。

读书是肖凤一生中不行或缺的.一部分，她自己也说“阅读给了我无限的乐趣，我流连在书海中，由于精神领域的富有，而觉得自己是最幸福的人”.

肖凤在生活、工作中遇到了许很多多赐予自己关心或自己敬重的人，随着时间的消逝，这些人可能会被忘却，但绝不会消逝。

李星华老师是李大钊先烈的女儿，但是她为人低调，从来没有与她的同学说过，这位老师也赐予了肖凤人生路上的一个重要关心――该选什么专业；“活字典”刘盼遂教授穿着低调，曾让肖凤认为是系里的工友。他对学问的喜爱让肖凤鄙视。所以说他是最不像教授的教授，也是最像教授的教授；韩国教授车镇宪博士虽不是中国人，但他从小在中国长大，对中国的喜爱让有些中国人也望尘莫及，对于抚养自己长大的母亲始终怀有感恩的心。这些一般又宏大的人或多或少对肖凤产生了影响。

《珍惜青春年华》是肖凤写给青春的散文，字里行间都布满了对自己青春岁月的怀念，肖凤在文中告知我们她的生活故事、生活阅历。通过对自己对阅读的宠爱，对读书后获得的感受的描写来告知读者，告知正值青春年华的我们应努力读书，多读书，读好书，不负青春时间，告知我们精神的富有才是真正的富有，肖凤坚持了一生的阅读生活告知我们，做事情，无论是阅读、写日记还是工作，都贵在坚持。通过对自己遇到的平凡但拥有不平凡品行的人的介绍，让我们明白什么是真正的美。人的审美观各有差异，但这种人无论在什么人眼中永久都是美的。我们要争做这样的人。

篇2：青春年华作文1000字

从懵懂无知的少年闯进了奇妙迷离的青少年，从不谙世事开头明晓是非，虽踉踉跄跄却也突然察觉，我成长的脚步融入青春的步伐。

——题记

曾几何时，仰视苍穹，远眺边际，不止一次地用布满神往的语气询问：“何时我才能长大！”苍天无语。逝者如斯夫，待我突然觉悟之时，青春站在了我面前，猝不及防。我无知无畏地伸手，她微笑着，引领我驶向未知的国度。

青春独立

世事难料，我背井离家，独处异地。略带慌张的双眼环视四周的一切，新奇却生疏，惶然不知所措。尽力去熟识，去适应，仅清晰我应当学着成长，无论路上是否满布荆棘，无可选择，自己的路总得自己走。尝试着处理个人事情，尝试着支配自己，尝试着接受一切必需接受的。最终，我信任我可以把握自己的人生，不再是只被呵护，我要不停地生长，争取更多的阳光和雨露，尽管狂风暴雨不行避开。我明白了，青春教会了我独立。

青春思考

年龄慢慢成长，心智慢慢成熟，思维慢慢敏锐，在一天的活动过后，静谧的深夜，幽黑的四周，闭里眼睛，脑海里的思绪却是千回百转。新的问题应不暇接，思维不停地运转，最终却没有什么收获。尽管明知如此徒劳，却抑不住地追根究底，并非为了有明确的答案，只是对身旁、对现状、对将来怀有说不清道不明的疑问。久久不能入睡，在辗转反侧中，我明白了，青春教会了我思考。

青春挑战

校内的生活波澜不惊，似有愧于“青春”这一魔幻似的年华。得到消息，学校近期内将成立同学会，心情波澜起伏，难以选择。最终，一锤定音，机会不容错过，挑战才有超越，超越才能精彩。报名后，接踵而至的就是竞选演讲了。我呆愣地看着台上的“勇士”们，心乱如麻，又开头了斗争：别去，出丑不好玩；胡扯，半途而废非英雄，缩头乌龟遭人嫌。“请4号选手上台，5号作好预备”主持人的声响闯入我的耳朵。我一咬牙：去！总得试一试。于是，我站在台上，带有些许凛然，紧急又不示弱开口了。下台后，一颗心还没落下，倒也没什么大碍，释然。结局出乎意料，我入选了，当然雀跃不止。在此刻，我明白了，青春教会了我挑战。

篇3：青春年华作文1000字

充实有序的日子里，脑海里不时闪过至亲挚友的面容，心中松软的一角有着丝丝的痛苦。是距离产生美？是我更加地孤独?????？抑或是那原先