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2025年综合素质的教师资格证考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学五年级学生小浩因父母离异情绪低落，课堂上多次走神。班主任李老师发现后，不仅在课后与小浩谈心，还主动联系其父母沟通家庭教育问题，最终帮助小浩恢复了学习状态。李老师的行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的哪项要求？（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中，学校的做法正确的是（）。

A.为提高升学率，将成绩落后的学生集中到“差生班”单独授课

B.发现六年级学生小琴多次逃课去网吧，未告知其父母

C.组织三年级学生参加社区公益活动前，进行了安全预案演练

D.因学生小宇违反课堂纪律，教师让其在教室外站立一节课

3.下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是（）。

A.张衡发明的地动仪是世界上最早测量温度的仪器

B.《齐民要术》是我国现存最早的完整农书，作者是贾思勰

C.活字印刷术由北宋科学家沈括发明，比欧洲早约400年

D.华佗所著《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础

4.某教师在Excel中统计学生成绩时，需要计算班级数学平均分，应使用的函数是（）。

A.MAX（）B.SUM（）C.AVERAGE（）D.COUNT（）

5.下列选项中，与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是（）。

A.医生—医院—手术B.厨师—厨房—炒菜

C.司机—公路—驾驶D.演员—舞台—观众

6.某初中教师在讲授《背影》一课时，引用了朱自清父亲翻越月台买橘子的细节，引导学生体会亲情的深沉。这一教学行为主要体现了教师的（）。

A.课程开发能力B.教育教学能力C.沟通合作能力D.反思评价能力

7.依据《中华人民共和国教育法》，下列关于受教育者权利的表述，错误的是（）。

A.对学校给予的处分不服，有权向有关部门提出申诉

B.有权按照国家有关规定获得奖学金、助学金

C.参加教育教学计划安排的各种活动是其基本权利

D.为保护隐私，有权拒绝学校对其日记进行检查

8.下列诗句中，与“问渠那得清如许？为有源头活水来”蕴含的哲理最接近的是（）。

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中

D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

9.某小学规定教师必须在家长群中每日发布学生课堂表现，未及时发布者扣发绩效。该规定侵犯了教师的（）。

A.教育教学权B.学术研究权C.报酬待遇权D.民主管理权

10.下列关于世界文学常识的表述，正确的是（）。

A.莎士比亚的“四大悲剧”包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《威尼斯商人》

B.列夫·托尔斯泰的《战争与和平》以拿破仑战争为背景，描写了俄国社会的广阔画面

C.马尔克斯的《百年孤独》是现实主义文学的代表作，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事

D.歌德的《浮士德》是一部长篇叙事诗，主人公浮士德是消极避世的典型形象

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

某中学初二年级学生小萌因先天性肢体残疾，行动不便。开学初，班主任王老师发现小萌总是最后一个到达教室，经了解得知，学校教学楼电梯因维修暂停使用，小萌需要借助楼梯扶手缓慢上楼。王老师立即向学校反映情况，协调后勤部门优先修复电梯；同时组织班级学生成立“爱心护送小组”，每天轮流陪伴小萌上下课；还主动与体育老师沟通，为小萌制定了适合的室内康复训练计划。学期末，小萌在日记中写道：“王老师让我明白，身体的不便不是障碍，爱与尊重才是最有力的拐杖。”

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析王老师的行为。（14分）

材料2：

某小学三年级语文课堂上，学生小亮突然举手说：“老师，我觉得课文里‘鹅毛大雪’这个比喻不太准确，雪是六边形的晶体，怎么会像鹅毛呢？”面对突发提问，张老师先是一愣，随后笑着说：“小亮观察得很仔细！其实‘鹅毛大雪’是文学中的常见比喻，强调雪片大而密的样子。不过你提到的雪的晶体结构也很有趣，我们可以一起查阅资料，了解雪的形成原理。”课后，张老师与小亮一起查阅了《气象学基础》等书籍，并在班级开展了“雪的科学与文学”主题讨论会。此后，小亮对语文和科学的学习兴趣明显提高。

问题：请结合材料，从教育观的角度评析张老师的行为。（14分）

材料3：

阅读下面的文字，完成问题。

教育中的“留白”