泌尿外科患者尿道损伤应急预案演练脚本(2篇).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于四川
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泌尿外科患者尿道损伤应急预案演练脚本(2篇).docx

泌尿外科患者尿道损伤应急预案演练脚本(2篇)

演练脚本一:骨盆骨折合并尿道损伤急诊救治演练

【场景设置】急诊外科抢救室,模拟凌晨2:15,120救护车推送一名男性患者入科,患者表情痛苦,平车旁家属神色慌张,医护人员立即就位。

【参演人员】急诊科医生A(主诊)、外科护士B(责任护士)、外科护士C(辅助护士)、放射科技师D、麻醉科医生E、泌尿外科值班医生F、模拟患者(42岁男性,车祸致下腹部及会阴部疼痛2小时,无法自主排尿)、模拟家属(患者妻子)

【演练流程】

1.接诊评估(2:15-2:20)

120担架员推送患者入抢救室,护士B立即上前接应,接过患者生命体征监测仪:“我是值班护士B,您现在哪里最疼?有没有恶心呕吐?”患者呻吟着回答:“下腹部和下面疼得厉害,想尿但尿不出来,刚才在车上晕过一次。”护士B同步连接心电监护,测量生命体征:血压85/52mmHg,心率128次/分,呼吸26次/分,血氧饱和度92%(未吸氧),体温36.1℃。

医生A迅速到场,查看患者意识状态(浅昏迷,呼之能应),查体发现下腹部膨隆、压痛明显,会阴部可见大片青紫肿胀,尿道口有暗红色血性分泌物溢出,骨盆挤压分离试验阳性。随即询问家属:“患者是怎么受伤的?有没有高血压、糖尿病病史?”家属哭着回答:“晚上骑电动车被小车撞了,飞出去两米多,以前身体挺好的,没什么毛病。”

医生A快速判断病情:“初步考虑骨盆骨折合并后尿道损伤、失血性休克,立即启动创伤急救流程!”护士B立即建立两路18G外周静脉通路,一路输注生理盐水快速扩容,一路抽取血标本(血常规、凝血四项、生化全套、血型鉴定+交叉配血、感染四项),并留置尿管尝试排尿——尿管插入约12cm时遇到阻力,无法推进,拔出后尿管末端沾有新鲜血迹。护士C同时给予面罩吸氧(5L/min),上心电监护持续监测生命体征,在患者右肩部建立静脉通路的同时,协助患者取平卧位,骨盆处用三角巾临时固定,避免骨折端移位加重损伤。

2.多学科协作处置(2:20-2:40)

医生A电话通知泌尿外科值班医生F:“急诊抢救室收了一名车祸患者,骨盆骨折,试行导尿失败,考虑尿道损伤,可能需要急诊手术,请立即到位。”同时联系放射科技师D:“请携带床旁DR到抢救室,急查骨盆正位片、下腹部平片,注意避免搬动患者,采用床旁拍摄。”

5分钟后,泌尿外科医生F到场,重新查体后查看导尿记录,对护士B说:“立即停止反复导尿尝试,避免加重尿道黏膜损伤。现在患者休克状态,先纠正休克,同时完善影像学检查明确尿道损伤程度。”护士B遵医嘱记录并执行,同时将血标本送检。

麻醉科医生E接到会诊通知后到场,评估患者气道情况:“患者目前休克未纠正,气道保护性反射存在,但意识状态较差,若需急诊手术,需做好全麻插管准备,先建立有创动脉压监测更准确。”护士C协助麻醉医生行桡动脉穿刺置管,监测有创动脉压为90/55mmHg。

床旁DR结果回报:骨盆多发骨折(双侧耻骨上下支骨折、骶髂关节脱位),下腹部可见液气平面,膀胱区明显充盈。血常规结果:血红蛋白72g/L,红细胞计数2.3×1012/L,红细胞压积21%。凝血四项基本正常。配血结果回报后,护士B立即输注A型RH阳性去白细胞悬浮红细胞2U,同步输注新鲜冰冻血浆100ml,纠正凝血功能紊乱。

医生A与泌尿外科医生F共同讨论病情:“患者休克经扩容后血压回升至98/60mmHg,心率112次/分,但仍有持续肉眼血尿流出,尿道损伤程度重,若不及时手术止血、修复尿道,可能出现感染、尿道狭窄甚至肾功能衰竭。”家属签署急诊手术知情同意书时,护士B已协助患者完成术前准备:备皮、留置胃管(引流出少量清亮胃液)、肌注术前针(苯巴比妥钠0.1g+阿托品0.5mg),并与手术室护士完成术前交接。

3.急诊手术与术后监护(2:40-3:30)

手术室接台护士到场,与抢救室护士B、医生A交接患者病情:“患者男性,42岁,骨盆骨折合并后尿道损伤、失血性休克,目前生命体征平稳,已输注红细胞2U、血浆100ml,术前准备完毕。”交接完成后,患者被推送至急诊手术室。

术中,泌尿外科医生F行尿道会师术联合耻骨上膀胱造瘘术:经尿道插入金属尿道探子至受阻部位,再从耻骨上切开膀胱,插入另一尿道探子从膀胱颈口向外探,两把探子会师后引导尿道探子进入膀胱,随后置入F20三腔气囊尿管,气囊注水30ml固定,同时行耻骨上膀胱造瘘,引出暗红色血性尿液约600ml。麻醉科医生E全程监测生命体征,术中患者血压维持在95-110/60-70mmHg,心率100-110次/分,共输注红细胞4U、血浆200ml,手术时长约1.5小时。

术后患者被推送至泌尿外科ICU,护士F立即接应:“患者术后返回,现在生命体征如何?

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