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学校2025年全民禁毒宣传月活动实施方案及工作总结

为全面贯彻落实国家禁毒委员会《关于加强新时代全民禁毒宣传教育工作的指导意见》及省市禁毒工作会议精神，深化校园毒品预防教育，切实增强师生识毒、防毒、拒毒意识，结合我校“三全育人”工作体系，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“预防为主、教育为先”原则，将禁毒教育融入学校德育、心理健康教育及社会实践体系，通过分层分类、形式多样的宣传活动，构建“学校-家庭-社会”协同育人网络，助力学生扣好人生“第一粒扣子”，为青少年健康成长营造无毒环境。

二、活动主题

青春无毒·护航成长

三、时间安排

2025年6月1日—6月30日，分三个阶段推进：

1.筹备阶段（5月25日-5月31日）：成立领导小组，制定方案，完成师资培训、物资采购及宣传阵地布置；

2.实施阶段（6月1日-6月25日）：按计划开展课堂教学、实践活动、家校联动等系列活动；

3.总结阶段（6月26日-6月30日）：收集反馈，评估成效，形成总结报告，建立长效机制。

四、参与对象

全体在校学生（小学部、初中部、高中部）、教职工及学生家长。

五、活动内容及具体安排

活动坚持“分层教育、精准施策”，针对不同学段学生认知特点设计课程与活动，确保教育实效。

（一）课程渗透：构建“阶梯式”禁毒教育课堂

1.小学部（1-6年级）：以“认识危险朋友”为主题，通过绘本共读、动画短片、情景游戏开展启蒙教育。例如：三年级《我和“小药丸”的故事》课堂，结合卡通形象“禁毒小卫士”，通过“找不同”游戏识别伪装毒品（如“跳跳糖”“奶茶包”），通过角色扮演“遇到陌生人递零食怎么办”，引导学生树立“不接受陌生人馈赠”的安全意识。

2.初中部（7-9年级）：以“揭开毒品的伪装面纱”为主题，融入生物、道德与法治课程。生物课结合“神经系统损伤”知识点，通过显微镜观察吸毒前后细胞对比图；道德与法治课开展“网络涉毒陷阱”案例分析，组织学生模拟“拒绝毒友邀约”对话，撰写《我的拒毒承诺书》。

3.高中部（10-12年级）：以“责任与担当”为主题，结合生涯规划、心理健康教育开展深度研讨。心理课通过“人生决策树”活动，分析“一次尝试”可能引发的连锁反应；政治课组织“毒品对社会经济的影响”课题研究，学生分组查阅数据、撰写报告，在年级范围内开展“禁毒与社会责任”辩论赛。

（二）实践赋能：打造“沉浸式”教育场景

1.“六个一”主题活动：

-一次主题班会：各班级围绕“无毒青春如何定义”开展讨论，初中部以“我的拒毒故事”为切入点分享身边案例，高中部结合“毒品与犯罪”法律知识开展模拟法庭（如“小明误触毒圈”庭审辩论）。

-一场演讲比赛：以“青春不‘毒’行”为主题，分学段评奖。小学部用童言童语讲述“我家的拒毒小妙招”，初中部结合短视频素材讲述“网络禁毒新挑战”，高中部聚焦“青年在禁毒中的角色”展开论述，全校通过直播平台同步观看，参与互动投票超2000人次。

-一期手抄报/漫画展：小学部用彩色画笔绘制“拒毒十不要”，初中部以“伪装毒品大揭秘”为内容设计系列漫画，高中部创作“禁毒公益广告分镜图”，优秀作品在校园文化长廊展出，家长开放日期间吸引300余名家长驻足观看。

-一次基地参观：组织初中、高中学生分批次参观市禁毒教育基地，通过VR吸毒体验装置（模拟“吸食后幻觉”场景）、毒品模型展示、戒毒人员访谈视频，直观感受毒品危害。参观后要求学生撰写《参观手记》，选取20篇优秀作品在校园公众号连载。

-一场专家讲座：邀请市禁毒支队警官、高校法学教授开展专题讲座。警官结合“快递藏毒”“奶茶杯吸毒”等新型案例讲解识别技巧；教授从《刑法》角度解析涉毒法律后果，现场设置“法律知识快问快答”，学生参与积极性达100%。

-一次主题升旗仪式：6月26日国际禁毒日当天，由校团委书记领誓，全体师生在国旗下宣读《拒毒誓词》，同步启动“校园禁毒小卫士”聘任仪式，选拔30名学生担任班级禁毒宣传员，负责日常知识普及与活动组织。

2.特色创新活动：

-“禁毒知识闯关”校园市集：在操场设置“知识问答”“模型识别”“情景判断”三个关卡，学生以小组为单位参与，通过后获得“无毒勋章”。活动融入趣味元素，如“伪装毒品盲盒”（用常见物品模拟毒品包装，学生需正确分类），吸引800余名学生参与，平均通关时长25分钟，知识正确率从活动前的65%提升至89%。

-“无毒青春”主题情景剧：由学生自主编排，高中部创作《断点》（讲述青少年因好奇接触毒品，在老师、家长帮助下迷途知返的故事），初中部编排《屏幕背后的陷阱》（聚