- 1
- 0
- 约5.84千字
- 约 12页
- 2026-02-09 发布于四川
- 举报
学校纪检2025年工作总结及明年工作计划
一、2025年纪检工作主要成效
2025年,学校纪检部门在上级纪委和校党委的领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣“为党育人、为国育才”根本任务,聚焦主责主业,强化政治监督、做细日常监督、深化廉政教育、完善制度机制,为学校事业高质量发展提供了坚强保障。全年共开展专项督查12次,覆盖23个教学单位、15个职能部门;受理信访举报18件,均已办结;推动整改问题47项,建立或修订制度9项;组织廉洁教育活动28场,参与师生4200余人次;处置违纪人员11人(其中学生8人、教职工3人),诫勉谈话5人,批评教育17人,监督执纪问责工作质效显著提升。
(一)以政治监督为统领,推动党中央决策部署落地见效
始终把政治监督作为首要职责,围绕“国之大者”找准监督切入点,确保党的教育方针和上级决策部署在学校一贯到底。一是聚焦“两个维护”强化监督。制定《2025年政治监督重点任务清单》,明确“课程思政建设”“师德师风长效机制落实”“意识形态阵地管理”等12项监督重点,建立“清单化管理+台账式推进”机制,联合党委宣传部、教务处等部门开展专项督查4次,发现并整改“部分课程思政元素融入不深入”“个别教师网络言论失范”等问题11项,推动马克思主义学院建设、红色教育基地升级等重点工作提速增效。二是紧盯巡视整改强化监督。针对2024年省委巡视反馈的23项整改任务,建立“周调度、月通报、季评估”监督机制,对整改责任落实、整改进度、整改成效开展全程跟踪。全年召开整改推进会6次,下发督办函8份,推动“科研经费管理不规范”“学生社团监管薄弱”等17项问题完成整改,剩余6项长期整改任务均制定阶段性目标并有序推进。三是服务中心工作强化监督。围绕学校“十四五”规划中期评估、本科教学审核评估迎评准备、新校区建设等中心任务,成立专项监督组,对教学秩序、师资建设、工程招标等关键环节开展嵌入式监督。针对新校区建设中“个别标段进度滞后”问题,约谈责任部门负责人2次,推动优化施工方案,确保工程按计划推进;对本科教学评估资料准备不扎实的3个学院,督促限期整改,相关学院均在10个工作日内完成资料完善。
(二)以日常监督为抓手,筑牢廉洁风险防控体系
坚持抓早抓小、防微杜渐,紧盯重点领域、关键环节和“关键少数”,推动监督融入学校治理全过程。一是深化重点领域监督。聚焦招生录取、招标采购、奖助学金评定、职称评审等“高风险区”,制定《重点领域监督操作指南》,明确监督流程和防控要点。全年参与招生录取现场监督3次,核查考生资格2600余人次,确保“零违规”;监督招标采购项目47个(其中50万元以上项目12个),发现并纠正“招标文件参数设置倾向性”“评审专家抽取程序不规范”等问题7项,节约资金约180万元;对1200余名学生奖助学金申报材料开展“线上+线下”双核查,取消不符合条件学生资格12人,追回违规发放资金3.2万元;全程监督职称评审会,对3名申报材料存疑的教师启动复核程序,其中1人因业绩材料不实被取消资格。二是强化“关键少数”监督。制定《领导干部廉政档案管理办法》,为126名科级以上干部建立动态廉政档案,涵盖个人事项报告、信访反映、考核评价等10类信息,全年更新档案212份。开展新任干部任前廉政谈话43人次,组织填写《廉洁履职承诺书》43份;对7名院(部)党政“一把手”开展“一对一”廉政提醒,重点提醒“三重一大”决策、科研经费使用等风险点;对1个落实全面从严治党主体责任不力的学院领导班子进行集体约谈,责令作出书面检查。三是创新监督方式方法。建立“纪检+职能部门”联动监督机制,与教务处、学生处、财务处等部门共享信息15次,联合开展“学生宿舍违规用电”“科研经费报销真实性”等专项检查6次,发现问题23项,推动职能部门完善《学生公寓安全管理规定》《科研经费报销细则》等制度4项。探索运用“大数据+监督”模式,接入财务报销、学生管理等6个业务系统数据,通过比对分析发现“同一教师重复报销差旅费用”“学生助学金发放延迟”等问题4项,均已督促整改。
(三)以廉政教育为基础,厚植崇廉尚洁校园文化
坚持“惩前毖后、治病救人”,把廉政教育作为“治未病”的关键举措,分层分类开展教育活动,推动廉洁意识入脑入心。一是突出“关键群体”精准教育。针对教职工,开展“师德师风建设月”活动,组织观看《高校教师违纪违法警示录》等警示教育片12场,覆盖教师2800余人次;举办“廉洁从教”主题征文比赛,收到作品320篇,评选优秀作品20篇并汇编成册。针对学生,将廉洁教育纳入“形势与政策”课程,开发“大学生廉洁素养”微课程10讲,通过慕课平台面向全体新生开放;开展“学生干部廉洁承诺”活动,组织230名学生会、社团干部签订《廉洁履职承诺书》,举办“学生评奖评优中的廉洁
原创力文档

文档评论(0)