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高中语文学习任务群在提高学生信息素养中的实践路径论文

摘要：本文旨在探讨高中语文学习任务群在提高学生信息素养中的实践路径。通过分析信息素养的内涵及其在高中语文教学中的重要性，本文提出了具体的实践策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；学习任务群；信息素养；实践路径

一、概念阐述

（一）1.信息素养的内涵

信息素养是指在信息社会中，个体获取、处理、运用和创造信息的能力。它包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。在高中语文教学中，信息素养的培养尤为重要。教师应关注学生在课堂上对信息的敏感度、筛选和运用信息的能力，以及在此基础上形成的创新意识。

2.高中语文学习任