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基于核心素养的初中语文阅读与写作教学融合研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中语文阅读与写作教学的融合策略。通过对核心素养、阅读与写作的内涵进行阐述，分析两者之间的相互关系，提出基于核心素养的初中语文阅读与写作教学融合的具体方法，旨在提高学生的语文素养和综合能力。

关键词：核心素养；初中语文；阅读；写作；教学融合

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生的关键能力、必备品格与价值观念。在初中语文教学中，核心素养主要包括以下几个方面：语言理解与运用、思维发展与创新、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。这四个方面相互联系、相互促进，共同构成