初中语文论证式教学在文言文阅读中的教学策略研究论文.docx

初中语文论证式教学在文言文阅读中的教学策略研究论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨论证式教学在文言文阅读中的应用策略。通过分析论证式教学在文言文阅读中的重要性，以及当前教学现状，提出具体的教学策略，旨在提高学生对文言文的理解和鉴赏能力。

关键词：初中语文；论证式教学；文言文阅读；教学策略

一、引言

（一）论证式教学在文言文阅读中的重要性

1.提高学生的文言文理解能力

在初中阶段，文言文阅读是语文教学的重要组成部分。论证式教学要求学生在阅读过程中，通过寻找论据、分析论证方法，深入理解文言文内容。这种教学方法有助于培养学生对文言文的敏感度，提高阅读理解能力。

2.培养学生的逻辑思维能力