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学校党风廉政建设工作总结

一、阶段性回顾

目标

复盘初期，我对学校党风廉政建设工作有着明确且充满期待的目标。我希望通过一系列扎实有效的工作，让学校全体教职工深刻认识到党风廉政建设的重要性，在思想上筑起一道牢固的防线，杜绝违规违纪行为的发生。同时，我期待建立一套完善且具有可操作性的廉政监督机制，确保各项工作在透明、公正的环境下进行，营造风清气正的校园政治生态。此外，我还想通过开展丰富多样的廉政教育活动，提高教职工的廉政意识和职业道德水平，使廉政文化深入人心，成为学校文化的重要组成部分。

成果

1.廉政教育活动开展：我组织策划了一系列廉政教育活动，包括专题讲座、案例分析会和廉政知识竞赛等。在专题讲座方面，邀请了专业的纪检干部为全校教职工进行了[X]场深入浅出的讲座，覆盖了全校[X]名教职工，参与率达到了[X]%。在讲座过程中，教职工们认真聆听，积极记录，许多教职工表示通过讲座，对党风廉政建设有了更深刻的认识。案例分析会选取了教育系统内的典型违规案例进行剖析，共分析了[X]个案例，参会教职工在讨论环节积极发言，分享自己的感悟和体会，有效增强了大家的廉洁自律意识。廉政知识竞赛吸引了[X]个部门的[X]名教职工参与，竞赛题目涵盖了廉政法规、职业道德等多个方面，通过竞赛，教职工的廉政知识水平得到了显著提升，竞赛结束后，教职工的廉政知识平均得分提高了[X]分。

2.监督机制建立与完善：为了确保学校各项工作的廉洁性，我主导建立了一套全面的廉政监督机制。成立了专门的廉政监督小组，小组成员包括学校各部门的代表，共[X]人。监督小组定期对学校的财务收支、物资采购、招生招聘等关键环节进行检查和监督。在财务收支方面，共检查了[X]笔账目，发现并纠正了[X]处不规范的报销行为，为学校挽回了[X]元的经济损失。在物资采购方面，对[X]次采购项目进行了全程监督，有效防止了采购过程中的不正当行为，确保了采购物资的质量和价格的合理性。通过监督小组的工作，学校的各项工作更加规范透明，廉政风险得到了有效控制。

3.廉政文化宣传推广：为了营造浓厚的廉政文化氛围，我积极推动廉政文化在学校的宣传推广。在校园内设置了廉政文化宣传栏，定期更新内容，共发布了[X]期廉政资讯和廉政格言，吸引了众多师生驻足观看。同时，利用学校的官方网站和微信公众号等新媒体平台，发布廉政相关的文章和视频，共发布了[X]篇文章和[X]个视频，阅读量达到了[X]人次，有效扩大了廉政文化的影响力。此外，还组织开展了廉政文化主题征文活动，共收到教职工和学生的征文[X]篇，评选出了[X]篇优秀作品，并在学校进行了展示和表彰，进一步激发了大家参与廉政文化建设的积极性。

价值

1.个人层面：通过参与学校党风廉政建设工作，我在组织协调、沟通交流等方面的能力得到了锻炼和提升。在策划廉政教育活动的过程中，我学会了如何与不同部门的人员进行有效的沟通和协作，如何合理安排活动的时间和流程，确保活动的顺利开展。同时，我对党风廉政建设的理论和实践有了更深入的研究和理解，为今后的工作打下了坚实的基础。

2.团队/项目层面：学校的廉政建设工作得到了全体教职工的积极支持和参与，形成了良好的团队协作氛围。通过廉政监督机制的建立和完善，各部门之间的工作更加协调配合，减少了工作中的矛盾和冲突。在廉政文化宣传推广活动中，教职工们积极参与，为营造风清气正的校园政治生态贡献了自己的力量。廉政建设工作的开展也提升了学校的整体形象和声誉，为学校的发展创造了良好的外部环境。

3.业务/成长层面：党风廉政建设工作的深入开展，为学校的各项业务工作提供了有力的保障。在招生招聘、物资采购等关键环节，由于廉政监督机制的有效运行，确保了工作的公平公正，提高了工作效率和质量。同时，廉政文化的深入人心，也促进了教职工职业道德水平的提高，为学校培养了一支廉洁奉公、敬业奉献的教师队伍，有利于学校教育教学质量的提升和长远发展。

问题

1.廉政教育效果参差不齐：在廉政教育活动开展过程中，发现部分教职工参与的积极性不高，存在走过场的现象。在专题讲座和案例分析会上，有少数教职工注意力不集中，甚至出现迟到早退的情况。在廉政知识竞赛中，也有部分教职工对竞赛不够重视，敷衍了事。此外，不同部门之间的廉政教育效果存在差异，一些部门的教职工对廉政知识的掌握程度较高，而另一些部门则相对较低。

2.监督机制执行力度不够：虽然建立了廉政监督机制，但在实际执行过程中，存在一些问题。监督小组在检查工作时，有时会受到人情因素的干扰，对一些轻微的违规行为未能及时进行严肃处理。在物资采购监督方面，对一些小型采购项目的监督不够细致，导致个别采购项目出现了价格偏高的情况。此外，监督小组的人员专业素质参差不齐，在对一些复杂业务的监督检查中，存在能力不足的问题。

3.廉政文化建设缺乏持续